紙帶分析1、自由落體運動初始點的分析：看紙帶的前兩個點的距離是否接近2mm，接近2mm的紙帶才是由靜止開始的自由落體運動實驗紙帶。2．實驗紙帶是否研究勻變速運動的分析：測量紙帶上相鄰各點的距離之差是否相等，若相等就是勻變速運動，否則就不是；即勻變速運動的紙帶相鄰兩點的距離差滿足 s(n+1)-s(n)=aT^23．計算勻變速運動中某點瞬時速度；由勻變速運動物體在某段位移的平均速度等于物體在該段位移中點時刻的瞬時速度；即 V(n)=[s(n)+s(n+1)]/2ts(n)指第N-1個計時點到第N個計時點的位移,s(n+1)指第N個計時點到第N+1個計時點的位移，[s(n)+s(n+1)]指第N-1個計時點到第N+1個計時點的位移（即把要求的點包括在了他們中間即N處），t指發生兩個相鄰計數點(N-1到N,N到N+1)之間的時間間隔.2T就是時間間隔總和。主要分為計量儀器和反應儀器。大興區科學儀器

操作性能的改善1．減少調節，提高工作可靠性使用電磁打點計時器時，對打點相位的調節，常常是一般師生難以掌握的技術難點；對已調好的計時器，在使用中因隨環境因素而改變，即使耗費大量時間與精力調節，也常常難以調好，從而降低了工作的可靠性，降低了實驗的置信度和課時利用率。使用電火花計時器時由于不需要上述調節，一般學生在2-5分鐘內便能采集到實驗數據，從而可以使學生的精力集中到控制實驗現象產生的條件，以及研究分析運動規律上去。石景山區學校科學儀器標準溫度計的精度高，它主要用于校正其它溫度計。

燒瓶是用作反應物較多且需較長時間加熱的、有液體參加反應的容器。其瓶頸口徑較小，配上塞子及所需附件后，也常用來發生蒸氣或作氣體發生器。燒瓶的用途廣，因此型式也有多種，中學常用圓底燒瓶和平底燒瓶2種。圓底燒瓶一般用作加熱條件下的反應容器。而平底燒瓶用于不加熱條件下的氣體發生器，也常用來裝配洗瓶等。由于平底燒瓶底部平面較小，其邊緣又有棱，因此應力較大，加熱時容易炸裂。所以它一般不用于加熱條件下的反應容器。燒瓶的規格以容積大小區分，常用為150 mL、250 mL和500 mL幾種。

電磁打點計時器是一種低成本教學儀器，它的價格和實驗消耗都比較低。八十年代初，電火花計時器與電磁打點計時器之間的價格比在10:1以上，材料消耗比在50:1以上（前者用熱敏紙時），經過長期研究改進，我們終于找到了一種合適的的電路，在充電放電上都利用市電的相位信息，使電路大為簡化，使兩種產品的價格比低于2:1。由于電火花計時器不用低壓電源（學生電源），而電磁打點計時器要用配套的學生電源，若將此項因素一并考慮，則上述的價格比就要倒過來了，因此，電火花計時器更便宜。在材料的消耗方面，由于我們采用了合適的介質材料，火花放電的點跡經過放大轉印到普通白紙上，因此比電磁打點計時器用的電報紙帶價格更低，而且可以自制。燒瓶是用作反應物較多且需較長時間加熱的、有液體參加反應的容器。

物理實驗儀器，常用的有：（1）基本量具和儀表，如米尺、游標卡尺、千分尺、天平、彈簧秤、節拍器、打點計時器、溫度計、量筒、氣壓計、示教電表、電流表、電壓表、萬用電表、示波器、訊號發生器等；（2）通用儀器，如投影儀、電影機、磁性示教板、真空泵、物理支架、電源調壓器等。（3）**儀器，如阿基米德實驗儀、托里拆利實驗儀、連通器、滑輪與滑輪組、量熱器、驗電器、靜電感應起電機、滑線變阻器、變阻箱、低壓電源、磁鐵和磁針、原副線圈、感應圈、繼電器、棱鏡、光具座、透鏡、光譜管、X 射線管、威爾遜云霧室等。溫度計是用于測量溫度的儀器。懷柔區環保科學儀器生產廠家

科學實驗中使用到的儀器稱為化科學儀器。大興區科學儀器

電火花打點原理：交流電的電源電壓大小會周期性改變，當電壓值達到較大時（一般認為是比較大時），就會放出電火花，于是電火花會周期性出現，由于紙張不導電，所以不能將電火花吸引在紙面上，而作為導體的碳膜就起到了“引雷”的作用，將印記“打”在紙帶上。電磁打點計時器：電磁打點計時器是一種能夠按照相同的時間間隔，在紙帶上線序打點的儀器。當給電磁打點計時器的線圈通電后，線圈產生磁場，線圈中的振片被磁化，振片在永久磁鐵磁場的作用下向上或向下運動，由于交流電的方向每個周期要變化兩次，因此振片被磁化后的磁極要發生周期性變化，永久磁鐵對它的作用力的方向也要發生周期性變化，在交流電的一個周期內打點一次，即每兩個點間的時間間隔等于交流電的周期。電磁打點計時器工作時的阻力相對電火花打點計時器而言較**興區科學儀器

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