學校教室照明設計要求：1、普通教室，照明方式：普通教室課桌呈規律性排列，宜采用頂棚上均勻布燈的一般照明方式。照明要求：為保證照度均勻度，應使距高比(1/h)不大于所選用燈具的允許距高比。設計方案：教室照明燈具布置在垂直黑板的通道上空，燈具距地面掛高宜為2.5～2.9m，距課桌面宜為1.75～2.15m。2、黑板，照明方式：黑板上的垂直照度很低，均勻度較差，因此在黑板下設特定燈具照明。照明要求：燈具在學生側保護角宜大于40，合理確定燈具的掛高及與黑板墻面的距離。設計方案：第1排學生看黑板頂部，并以此視線反射至頂棚求出映像點距離z，以P點與黑板頂部作虛線連接，燈具布置在該連接虛線以上區域內。如何改造教室照明呢？防近視智慧教室燈具采購

學校教室照明燈具選購：1、燈具的效率，燈具效率就是整個燈具所發出的光通量占燈具所有光源所發出光通量的百分比。它是衡量一個燈具是否節能的重要參數之一。燈具效率越高，說明燈具越能有效地利用光源的光通量。因此，管理者在選擇的時候應當注意合理搭配，在保證孩子們舒適的同時降低能源的使用。2、燈具的配光形狀，目前常用的教室燈具有小格柵燈具和大格柵燈具，一般的小格柵燈具的配光形狀都是余弦配光。這種燈具光強基本是在燈下，射向四周的光強很低，光通量集中在燈下部分。想要達到標準要求的較高的照度均勻度，只能增加燈具的使用數量，否則就會出現教室亮暗相間、照度均勻度偏低的情況。格柵較大的燈具的配光形狀可以做成蝙蝠翼。這些都是要根據教室的具體情況進行考慮的，大家要合理選擇。中小學教室黑板燈提供方案正確的選用LED教室護眼燈，可以降低近視的概率，改善學生的眼疲勞。

選擇教室照明燈具需要注意的事項：1、光品質差。光源直射眼睛眩光嚴重，容易造成老師眼睛疲勞，學生注意力分散。2、平均照度及均勻度不合格，達不到國家標準要求。目前大多數學校教室整體照度水平不夠高，教室平均照度普遍低于國家標準（國家標準≥300LX），均勻度也達不到國家標準。3、光源壽命低，光衰嚴重。普通熒光燈管，使用半年后就會出現光衰減，導致光通量減少亮度降低，而為了維持一定的照明亮度而選擇更換燈具，則造成維護成本高和資源浪費。4、傳統照明耗電高。傳統的熒光燈發光效率低，一般的熒光燈只有50lm/w。熒光燈是360°發光的，而在反方向發出的光基本沒有作用，盡管通過燈罩反射回來但是反射效率低下，以上類型的照明燈具一定不能選。

教室照明燈具選擇有什么要求？1.防眩處理，led教室護眼燈燈盤采用格柵/微晶防眩設計，背板上補光，透光性好，明亮不刺眼。2.綠色健康，教室護眼燈，不但沒有頻閃和藍光危害，相對于熒光燈管來說，能耗只為熒光燈1/10左右。3.壽命長，教室護眼燈壽命可達50000小時，教室不需頻繁更換燈具，光衰小，燈光舒適，學校后期維護方便。黑板照明設計的布燈原則如下：1、為避免對學生產生反射眩光，黑板燈具的布燈區為：第1排學生看黑板頂部，并以此視線反射至頂棚求出映像點距離z，以P點與黑板頂部作虛線連接，燈具應布置在該連接虛線以上區域內。2、教師站在講臺上，其水平視線45°仰角以內位置不宜布置燈具，否則會對教師產生較大的直接眩光。教室照明中對燈具要求指標中的眩光控制、光波動深度（頻閃）、顯色指數、色溫以及藍光相對重要。

校園教室照明標準：1、無光頻閃危害，頻閃對視力的影響比較明顯，非常容易分散學生的注意力，降低學習的效率。傳統的T8熒光燈在啟動和電壓不穩定時，頻閃現象特別嚴重，而在電流穩定時，光頻閃（波動深度）也大于40%，普通的LED燈具的光頻閃也大于20%，長時間在這種環境下學習，也是容易引起視覺疲勞的。而專業的LED教育照明的光頻閃少于等于3.2%，遠遠低于前兩者。2、色溫適中，教室宜采用3300K-5500K色溫的光源。目前專業的LED教育照明燈具的色溫多數都是5000K，屬于暖白光。然而還有很多學校使用傳統的T8熒光燈和普通的LED燈具，它們的色溫都大于6500K，屬于冷白光。教室照明更應該使用無頻閃、照明穩定的新一代LED光源。防眩光教室智能燈光控制系統廠家

國幸智慧教室照明解決方案怎么樣？防近視智慧教室燈具采購

如何選擇教室護眼燈？其實教室護眼燈的選擇并不復雜，只需要掌握重點即可。需要保證教室護眼燈的質量，所以在專業品牌廠家購買是非常重要的，我們必須提前了解市場價格，不要盲目購買低價產品。只要報價合理，保證教室護眼燈是專業的護眼技術的燈，且產品服務質量過關就可以選擇。然后是需要保證企業售后無憂，任何一個學校學生購買教室護眼燈都不是只購買幾個，而是成批量的購買，因此對于售后服務問題一定要保證才可以。如果能提供一對一的服務，按時發貨，還提供售后保障，確保產品有很好的使用壽命。當然，如果能提供一些安裝服務就更好了。此外，學校購買教室護眼燈直接在正規品牌廠家更好，不只要更好地保證自己的利益，而且要避免中間商賺取的價格差異。防近視智慧教室燈具采購

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