在有電風扇的教室，為確保在風扇運行的時候，不會因光影的變化而影響學生的學習，護眼燈都會安裝在風扇下面。不僅如此，根據教室的測量數據，每所學校不同類型的教室都會通過三維建模的方式進行教室光照的模擬，真正做到“燈光設計先行，專業安裝配套”的服務。事實上，一所學校往往會需要2到3套甚至更多方案。由于學生大多還處于成長階段，眼睛的晶狀體，對藍光眩光有較高的透過率。也就是說，同樣情況下，學生眼睛的視網膜，受藍光眩光傷害的風險更大。上述提到的顯色指數、光頻閃指數、色溫、藍光危害，主要在于燈具的選擇。中山智慧教室照明系統

說到照明燈具，大家可能會想到各種形狀、各種瓦數、各種品牌的燈具，而教室照明燈由于是專業的用于教育照明的燈具，近幾年來在各個校園中有著較多的使用。該照明燈與其他的燈具相比具有下面的幾點優勢，大家可以了解一下。教室燈橫排的每個燈具應由單獨回路開關控制，其余每一縱列燈具由它的回路開關控制；而黑板燈應由單獨回路開關控制。眩光質量等級高：教室照明燈的眩光質量等級要普遍好于其他燈具，教室燈選擇對孩子們視力的影響主要體現在眩光上，因此應當對燈具的炫光進行篩選。上海國幸能源科技發展有限公司的防眩光網格式教室燈，在2008年就開創了國內中小學教室光環境改造的先河。教室照明led節能燈改造方案教室照明規范是怎么樣的？

普通教室可用直管型燈，有條件的可采用LED平板燈，提高照明質量，更有利于保護環境，并滿足節能要求。（1）普通教室不宜采用無罩的直射燈具及盒式熒光燈具。（2）有要求或有條件的教室可采用帶格柵（格片）或帶漫射罩型燈具，應該采用LED平板燈具，光線利用率更高。（3）具有蝙蝠式光強分布特性燈具的光強分布，一般有較大的遮光角，光輸出擴散好，布燈間距大，照度均勻，能有效地限制眩光和光幕反射，有利于改善教室照明質量和節能。（4）不宜采用帶有高亮度或全鏡面控光罩（如格片、格柵）類燈具，宜采用低亮度、漫射類燈具。

為切實落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》中的要求，國幸一直在努力。訊明不僅能實現教室照明與黑板照明的維持平均照度、照度均勻度、教室照明眩光值、照明功率密度這些基礎指標，還能實現維持垂直照度、鄰近周圍照度、百勒克斯照明功率密度等現場照明其它技術指標。國幸第三代稀土三基色教室用燈不但能實現教室照明衛生標準達標率要求，還能實現色溫及色度坐標、顯色、燈具效率及眩光等級、光學器具、光通維持率、功率因數、總諧波失真等光電各項參數。教室照明，顧名思義就是用于教室課堂上的照明。

黑板照度測試方法：目前國內教室中使用的黑板尺寸基本為：長3.6-4.4m，寬1.0-1.2m，常見的尺寸是4m*1.2m。國內教室現行現行相關標準中對黑板的照度規定限值是：維持平均照度≥500lx，照度均度≥0.7 或0.8。黑板照度檢測測試方法比較常見的有以下兩種：方法1：采用中心布點法，測試點間隔0.4m。整個黑板正好可以布置30個測試點，這種布點方式與現有黑板尺寸比較配套，測試點數適中（30個），既考慮到黑板邊角的整體性，又照顧到了檢測的便捷與可重復性。方法2：采用中心布點法，測試間隔0.5。學校里的教室是照明應用的一個特種場所。中小學智慧教室照明系統改造方案

很多教室照明燈都采用簡單的熒光燈支架。中山智慧教室照明系統

學生們每天在教室里學習閱讀和學習，他們經常接觸教室里的教學工具和設備。有的家長關心孩子坐的位置，有的家長關心桌椅的舒適度，還有的家長關心黑板燈是否反光。孩子們能清楚地看到黑板嗎?事實上，黑板燈反射不僅與某些黑板本身的材質有關，而且很容易被忽略。如果教室里的照明燈具不符合照明標準，可能會出現光線太暗、黑板燈反光、噪音嚴重等問題，這不僅會影響課堂教學，也會影響學生的學習情緒，這是不容忽視的。很多教室沒有安裝專門的黑板照明設備，所以學生經常在課堂上提出:反光或太暗無法閱讀黑板書寫的內容。為了更好的學習，教室里應該安裝無直接眩光黑板燈具。訊明黑板照明燈具就是一款非常不錯的燈具。中山智慧教室照明系統

上海國幸能源科技發展有限公司致力于電工電氣，是一家生產型的公司。公司自成立以來，以質量為發展，讓匠心彌散在每個細節，公司旗下防眩光教室燈，無直接眩光黑板燈，全光譜智慧教室照明，全光譜讀寫作業臺燈深受客戶的喜愛。公司將不斷增強企業重點競爭力，努力學習行業知識，遵守行業規范，植根于電工電氣行業的發展。上海國幸憑借創新的產品、專業的服務、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑，讓企業發展再上新高。