測試方法應采用國標要求的方法或是高于國標要求的測試方法，以保證測試數據的準確有效性。教室照明的發展一定是朝著為師生創建科學的、舒適的、賞心悅目、有利于視力健康的教室視覺環境的方向發展。健康舒適的黑板燈與教室燈的配光設計應實現工作面亮度適中、照度均勻；光譜特性趨近自然光、顯色指數高；無有害光線、防眩光設計、無頻閃；發熱小、壽命長、節能省電；安裝方便，燈具無有毒有害物質等多個要求。其實教室照明改造，是有章可循的。教室照明用燈不僅要考慮光源色溫、照度對學生的影響，還應該特別注意光源的光譜安全性。中小學教室黑板燈改造方案

我國非常重視教室照明工作，先后出臺了許多政策文件和標準規范，提出了明確的教室照明環境參數要求。教室照明的發展歷程基本和人工光源發展基本相符，至早是油燈和蠟燭，隨著電光源技術發明和普及，教室照明光源也從白熾燈、熒光燈、節能燈、led燈、逐漸發展到目前的led教室專業燈具。隨著研究不斷深入，新光源、新配光手段的不斷涌現及照明電源控制技術不斷革新，更專業的教室照明燈具會應用到改善教室照明環境中，使得教室照明環境更人性化、更有利于青少年的視力健康成長。中小學教室黑板燈改造方案國幸--讓教室照明的光環境更舒適、更明亮！

燈具長軸方向垂直黑板，布置3列，每列4套，燈具的間距滿足照度均勻度要求。而且這種布置方式更容易導引學生的視線，將注意力集中到講臺區域。目前部分學校還使用電感式鎮流器的熒光燈，這種熒光燈發出的眩光會產生“頻閃”現象，學生長期在這種“頻閃”狀態下學習很容易產生視覺疲勞，引起近視、神經緊張等不良后果，特別是當電壓不穩，燈管老化時，頻閃現象就更為嚴重。為了解決這個問題我們通常將電感式鎮流器更換為專業的電子式鎮流器，由于此種鎮流器頻率較高，可以有效地限制頻閃現象的發生。

其中對中小學校普通教室桌面、黑板面照度和設計安裝衛生要求進行詳細規定，對于保護青少年視力具有積極意義。這意味著，為使教室光環境達到一個良好的水平，照明改造工作需要根據不同的教室功能及相關標準的照度要求，進行科學的設計分析，計算需要的燈具數量，選擇性能符合的燈具。青少年近視是國家和每個家庭都高度重視的問題，而一個好的教室照明環境有助于保護視力健康、降低學生的近視率。有條件的教室，按教室功能設置照明情況、天然采光狀況和教室工作模式（如投影儀模式、黑板模式、顯示終端模式等）宜采取分區、分組、自動調光控制措施。控制電子產品使用對于預防近視有重要意義，居家也應采用訊明防眩光燈具為孩子創造良好的視覺環境。

對黑板應設專門的燈具照明，其照明要求如下：（1）宜采用有非對稱光強分布特性的用燈具。燈具在學生側保護角宜大于40゜，使學生不感到直接眩光。（2）黑板照明不應對教師產生直接眩光，也不應對學生產生反射眩光。在設計時，應合理確定燈具的安裝高度及與黑板墻面的距離。黑板照明燈具有三種安裝方式，分別為嵌入式、吊裝式和壁裝式。考慮到后續維護的便利，教室照明改造使用光源建議采用節能優異、通用性強的T836W三基色熒光燈。為減少照明光源引起的直接眩光，教室不宜采用裸燈照明。燈具距課桌面的較低懸掛高度不應低于1.7m。燈管排列應采用其長軸垂直于黑板面布置。國幸防眩光教室燈具與黑板燈具，實現教室照明衛生標準達標率100％要求，國幸－讓孩子的眼睛更明亮！中小學教室黑板燈改造方案

全光譜LED教室照明燈顯色指數大于98，色彩更逼真，視覺更清晰。中小學教室黑板燈改造方案

從幼兒園到大學畢業，人的一生大約要經歷二十多年的校園學習階段。學生每天有大半時間都在教室里面學習，教室又必然要用到燈光照明，如果教室燈光線不好，會嚴重影響到學生的視力，如今越來越多的學生近視了，為了保護好學生的眼睛，學校必須要重視教室照明的布局，那教室照明燈具應該怎么選擇呢?燈具的安裝位置可以按照教室的功能區進行劃分。教室主要分為兩部分，就是講臺區和學生課桌區。講臺區主要是教師工作區域，專業的黑板燈，能夠滿足教學需要，還能保證師生視覺的舒適性。中小學教室黑板燈改造方案

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