眼圖抖動的定義

眼圖抖動測量交叉點的時間位置的變化，測量使用啟用色度余輝功能時創建的數據庫， 如圖7.54所示。可創建水平時間直方圖，以確定交叉點的位置。交互式過程用于收縮直方圖 窗口，以確定交叉點及變化。抖動可按以下兩種格式表示：峰■峰或RMSo這兩個值均基于交 叉點的標準偏差。

眼圖品質因數的定義

品質因數是指眼圖的品質因數，它等于垂直眼圖張開度與高電壓電平和低電壓電平處的噪聲和之比，測量使用啟用色度余輝功能時創建的數據庫，如圖7-55所示。垂直直方圖是由落入定義眼圖的窗口內的波形數據構成的。您可利用它找到-叩、外胱及波頂與波底電壓的標準偏差。 眼圖形成原理以及參數；山東校準眼圖測量

信號上升時間與下降時間

一般測量上升及下降時間是以眼圖占20%～80%的部分為主，其中上升時間如下圖，分別以左側交叉點左側(20%)至右側(80%)兩塊水平區間作此傳遞信號上升斜率時間之換算，計算公式如下：

上升時間=平均（80%時間位準）-平均（20%時間位準）

由于時間位準20%及80%是與信號位準1 及0 有著相關性的。當然，如果上升時間愈短，即愈能表現出眼圖中間的白塊，即可傳遞的信號及容忍誤碼比率較好。

Q因子（QFactor）

Q因子是用于測量眼圖信噪比的參數，它的定義是接收機在比較好判決門限下信號功率和噪聲功率的比值，可適用于各種信號格式和速率的數字信號，其計算公式如下：其中，“1”電平的平均值topP與“0”電平的平均值baseP的差為眼幅度，“1”信號噪聲有效值1s與“0”信號噪聲有效值0s之和為信號噪聲有效值。Q因子綜合反映眼圖的質量問題。Q因子越高，眼圖的質量就越好，信噪比就越高。Q因子一般受噪聲、光功率、電信號是否從始端到終端阻抗匹配等因素影響。一般來說，眼圖中1電平的這條線越細、越平滑，Q因子越高。在不加光衰減的情況下，發送側光眼圖的Q因子不應該小于12，接收測的Q因子不應該小于6 廣西眼圖測量信號完整性測試主信號眼圖測量調頂信號調頂深度的方法及系統；

眼交叉比

眼圖交叉比，是測量交叉點振幅與信號“1”及“0”位準之關系，因此不同交叉比例關系可傳遞不同信號位準。一般標準的信號其交叉比為50%，即表示信號“1”及“0”各占一半的位準。為了測量其相關比率，使用如下圖所示的統計方式。交叉位準是依據交叉點垂直統計的中心窗口而計算出來的平均值，其比例方程式如下（其中的1 及0 位準是取眼圖中間的20%為其平均值，即從40%~60%中作換算）：

隨著交叉點比例關系的不同，表示不同的信號1 或0 傳遞質量的能耐。如下圖所示，左邊圖形為不同交叉比例關系的眼圖，對應到右邊相關的1 及0 脈沖信號。同時也可以了解到在不同脈沖信號時間的寬度與圖交叉比例的關系。

眼圖中的“1”電平（ top P）與“0”（ base P ）電平即是表示邏輯為1 或0 的電壓位準值，實際中選取眼圖中間的20% UI 部分向垂直軸投影做直方圖，直方圖的中心值分別為“1”電平和“0”電平。

眼幅度表示“1”電平信號分布與“0”電平信號分布平均數之差，其測量是通過在眼圖位置附近區域（通常為零點交叉時間之間距離的20%）分布振幅值進行的。

眼寬反映信號的總抖動，即是眼圖在水平軸所開的大小，其定義為兩上緣與下緣交匯的點（Crossing Point）間的時間差。交叉點之間的時間是基于信號中的兩個零交叉點處的直方圖平均數計算而來，每個分布的標準偏差是從兩個平均數之間的差值相減而來。

眼高即是眼圖在垂直軸所開的大小，它是信噪比測量，與眼圖振幅非常相似。 示波器眼圖的概念和具體測試方法；

通過以上的分析，從采集到的數據中恢復出時鐘信號對于眼圖的生成至關重要。因此，眼圖與CLK的關系如下：

（1）采樣示波器的CLK通常可能是用戶提供的時鐘，恢復時鐘，或者與數據信號本身同步的碼同步信號

（2）實時示波器通過一次觸發完成所有數據的采樣，不需附加的同步信號和觸發信號。通常通過軟件PLL方法恢復時鐘.因此，這里有必要介紹下時鐘恢復電路的功能：

（1）從接收到的數據流中恢復出原采樣時鐘信號

（2）利用恢復的時鐘信號來衡量輸入信號的時間、幅度等級等性能

（3）在輸入信號的時間和幅度等特性基礎上重新生成數據流，并且與恢復的時鐘信號或重新生成的系統時鐘同步。 什么是眼圖？它用在什么場合？反映了波形的什么信息？廣西眼圖測量信號完整性測試

PCB設計中眼圖到底有什么用？山東校準眼圖測量

有問題眼圖的調試

當眼圖出現問題時，通過眼圖的參數可以定位一些問題所在，例如過沖/欠沖反映驅動能力和阻抗適配特征，以及幅度過低反映電壓幅度不足，等等。這些都是先觀察眼圖整體特征,再推導可能的問題所在。

對于抖動引起的問題往往不容易分析，可以利用示波器的解開眼圖工具和抖動分析工具,定位可能的問題所在。就是典型的抖動引起的問題，短時間內觀察眼圖很好，但一旦累積時間較長，就會岀現邊沿過模板的狀況。

眼圖有問題，即有信號進入模板時，就可以把眼圖展開，定位具體進入模板的信號波形。發現有8個波形進入模板，這時把眼圖展開，一個一個地具體瀏覽進入模板 的波形形狀，再分析可能的根源。 山東校準眼圖測量