高中苦，高中累，高中學不好進社會，到底高一、高二、高三，哪個年級重要？高一：剛入學的時候，高中班主任老師就和我們說：“別以為你們在初中，能學會所有知識，到高中就妄想全都學會，高中考試考滿分幾乎是不可能的。”事實上，除了鳳毛麟角的一兩個同學在某一科的一兩次考試中取得滿分以外，總能得滿分的同學很少。的確，高一，尤其是高一上學期，是承接初中和高中的分界線，初三的復習和高中的學習跳躍性很大，一不小心就適應不了高中的節奏，導致高中三年欠下無數的“學習債”導致無法考入理想的大學。學習策略：高一是打基礎的，但是不建議全部都學得很精。比較重要的是數學和英語。其次是語文。接下來是你需要的分科方向。數學和英語因為會被人拉很多甚至你拉人很多。而且這兩科厲害的話，有機會在競賽中奪獎等等，還是高考中比較重要的武器。至于語文，中等即可。高二：進入高二，或者說高一下學期，適應了高中快速學習大量知識的氛圍，就進入了快速學習的“高速路”，這個時候高中生的身體素質和學習能力進入高峰，高二同學會接觸到大量的新知識，這就需要縝密的思維邏輯和持久的記憶力。那么想提高的同學怎么做呢？更多學習資料，可關注公六盤水市興華中學！高中一般學制為三年制，即高一、高二、高三。六盤水本地高中學校排名

臨近高考很多同學會出現厭倦學習的情緒，很多時候并不是不想學了，而是在密集的復習以及頻繁性的模擬考后失去了學習的動力。那么，高三成績差沒有學習動力怎么辦呢？1.了解自身的優勢。有些人似乎每天在很努力地學習，其實心中已經到了放棄的邊緣。因為一次兩次的考試而失去信心，重點在于沒有充分認識自己，不能正確評估自己的能力。在逆境中受挫能力很弱，根本無法在高考超越自己。這些人應該發現自己的優勢所在，揚長避短。2.目標不明確。很多考試覺得是為了家長，老師而學習。沒有自己喜歡的大學和專業，也沒有自己的興趣，只是得過且過。如果是這種想法，首先要做的就是明確目標，發現自己的興趣所在。也可以尋求老師的幫助，確定目標，才會更有動力投身于高考復習。3.沒有高效的學習方法。這樣的考生在學習上花了很多時間，但是卻沒有效率，然后會產生學不學習都一個樣的誤區。好的方法可以讓成績迅速提高，可以去請教一下學習效率高的同學，學習制定學習計劃，合理高效地運用時間，提高各學科的學習技能。 安順普通的高中升學率排名學生的未來，興華的責任！

上高中以后，現在越來越多的孩子開始自己向家長提出要去補習班的要求，原因大都是“成績一樣好的同學都去了，我不去的話感覺我會被拉下來”，究竟應該應該選補習班，怎么選，這是一個很關鍵的問題，關鍵在這個問題沒得回頭，選錯了就是失敗。下面是一些老師給出的建議：1.學校老師認為：不建議成績好的學生去補習，因為補習班通常會超綱，超綱(同時面向考試)的補習對學生意義不大。學生分層級進行教學對好成績的學生會很有幫助。我贊成這個看法。2.其實從不難看出，現在出現在的公立學校的教學水平其實是相當高的，這次家長會分了多個科目，每個科目有一位老師介紹本科的學習要領，水平都相當高。很多家長或者培訓機構覺得可以挑戰這些老師的策略，其實這是不對的，一個老師，能在比較大的公立學校任職，本身就是一種自己實力的證明。3.要根據孩子自己的意愿和性格特征來選擇要不要去補習班，去哪個補習班，如果孩子想去而且需要去，你卻不給他去或者是由于強迫參加補習班孩子有了逆反心理，不想學習，這兩種情況都不是我們見到的。所以去上補習班之前一定要和孩子做好溝通。選擇補習班一定要謹慎，希望每位家長都能為孩子挑選到合適的自己孩子的補習班。

高一：基礎要重視高一知識多，重點多，難點多。由于高二大部分知識都是高一的延伸，因此，高一知識點約占高考的60%,所以高一重視基礎關鍵。例如二電學的電子運動就與高一的力學緊密相連的。高二：把握節奏，不松懈高二分科后，課程難度加大，進度快。且由于高二學生缺乏高一的雄心壯志和高三的緊迫感，導致目標不明確，一半以上學生有退步現象。因此，高二學生必須調整心態，把握好學習節奏。高三：查漏補缺，總體復習。高三就是一個查漏補缺，完善知識體系的過程。復習的效果會在成績上直接體現。但是不能盲目復習，必須明確復習的重點以及方向。高考前心態的好壞也對高考有著極大的影響要想學好語文重要的是培養興趣，如果對待哪個學科連興趣都沒有那么你就別想學好語文。其實語文是一門很枯燥的學科，靈活性差，同學們都認為語文知識太死，其實不然，課本中的文章很難滿足我們本身的需求，所以大量的課外閱讀是很有必要的。多讀是培養對語文興趣的關鍵，讀分很多種，通讀，精讀等等。多讀些世界名著，要選讀，不要隨便抓其一本濫讀一通，讀時口，眼，心并用，大腦要跟著思考記憶，讀懂人家文章好在那里借鑒別人的好處，遇到好的語句記下來對以后寫文章也有很大好處。興華，給你更好的教育！

國家助學政策內容：一是學費資助；二是家庭經濟困難退役士兵學生生活費資助；三是其他獎助學金資助。學費資助標準，按省級人民政f制定的學費標準，每學年每生高不超過8000元。生活費及其他獎助學金資助標準，按國家現行高校學生資助政策的有關規定執行。新生入學資助項目從2012年起，對中西部地區啟動高校家庭經濟困難新生入學資助項目，用于解決學生家庭至錄取學校間的路費及入校后短期生活費，省（區、市）內院校錄取的新生每人資助500元，省（區、市）外院校錄取的新生每人資助1000元。勤工助學學校設置校內勤工助學崗位，并為學生提供校外勤工助學機會。家庭經濟困難學生優先考慮。學生參加勤工助學原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時，勞動報酬原則上不低于當地政f或有關部門制定的低工資標準或居民低生活保障標準。校內資助學校利用從事業收入中提取的資助資金以及社會團體、企事業單位和個人捐助資金等，設立校內獎學金、助學金、困難補助、伙食補貼、校內無息借款、減免學費等。綠色通道全日制普通高校建立“綠色通道”，對被錄取入學、無法繳納學費的家庭經濟困難新生，先辦理入學手續，然后再根據學生實際情況，分別采取不同辦法予以資助。 來興華，創造一個屬于自己的奇跡！安順普通的高中升學率排名

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警惕課桌成為學生健康隱患-國內外大量科研資料證明，不適宜的課桌椅與學生脊柱彎曲異常的形成以及近視眼的發生有密切關系。一份對全省學生的健康綜合監測報告表明，城市中學生中有七成是近視眼，造成學生近視的主要原因是課桌椅配置不符合學生的身高要求。此外，課桌椅過低，學生容易脊椎過度前曲甚至駝背。長時間弓著身子，還會影響肺部發育、肺的換氣功能以及心肺功能，導致胸廓小、肺活量小，容易疲勞，疾病抵抗能力減弱等。12-14歲的孩子由于生長發育快，骨骼的鈣化和肌肉力量都還處于發育過程，三個生理彎曲還沒有完全定型。因此，如果這一時期不注意讀書寫字姿勢，讓學生長時間蜷縮在矮小的桌椅里或聳肩踮腳坐在較高的課桌椅上，就會引起脊柱變形。就坐時膝蓋彎曲呈45度，雙肩自然下垂，手臂正好擱置在桌面上,是人體z為柔和、放松的狀態。如課桌椅偏高，學生們就會聳起肩、踮起腳，造成肌肉緊張，還會引起脊椎病；如果課桌偏低，學生則會“低頭哈腰”，偏離正確視線距離(30厘米)誘發近視眼。另外，還會因頸椎彎曲影響大腦供血。數據表明，頸椎在長期受壓迫下對大腦的供血量只占正常情況的75％。六盤水本地高中學校排名