在系統保護下，可以指定文件和文件夾不還原，在更新操作系統和軟件時，文件可以得到保留，不需要第三方工具來完成。同時也支持文檔備份，可以備份指定保存的文檔，有效的對文檔進行保護。同時提供下列功能對終端進行保護：

底層I/O攔截：融合“底層I/O攔截”技術硬件級主動防御病毒穿透和破壞。多硬盤支持：支持多塊硬盤的系統安裝和保護，方便終端擴展SSD固態硬盤立即還原：不論在操作系統中進行了任何操作，計算機重啟后，操作系統瞬間還原到初始狀態支持還原點：可對當前系統快速創建多個還原點，可隨時切換系統狀態 充分保障了理論與實踐課程的結合，實現了均衡發展。瘦終端云桌面辦公系統

本地桌面的模式完全利用了電腦終端本地的性能，云桌面系統在運行時并不會額外占用電腦終端的運算資源，相關軟件的運行效果完全取決于電腦終端性能；其次，云桌面的模式對于用戶在傳統電腦終端上的使用習慣實現了完全保留，并且云桌面在數據移動訪問、桌面故障恢復等層面更加便捷：然后我們的云桌面產品在桌面環境下發時采用了靜默更新技術，下發過程中桌面仍可正常使用，并且產品支持斷點續傳，下發過程中電腦終端關機不會導致進度清零，下次開機后繼續傳輸剩余數據。小學云桌面技術針對跨教室、跨校區的分散終端及教學環境實現了批雖部署、集中管理。

噢易云教室解決?案是?套融合VDI、VOI、IDV三種桌?技術架構的新型桌?云?案，旨在建設符合信息化技術課教學、實訓實踐課教學、考試的多功能云教室，滿?教師教學，學?上課考試，以及設備的云化管理。?案由虛擬化軟件和云終端、云服務器組成，包含區教育局+學校兩級部署架構。?朵云，滿?全場景云桌?應?需求，根據教學場景特點，按需交付不同類型的云桌?，應?于中?學計算機教室/英語語?教室/中學理化?考場、中職專業實訓室、多媒體教室、教師辦公等場景。通過多媒體?絡教室平臺，實現課程桌?環境?鍵切換，輔助互動教學，提?教學質量；通過智慧云教室?管理平臺，數據可視化展?，?屏實時監控和分析各學校教學資源的使?情況和特點，為教學?案調整提供數據?撐。

鏡像下發具備BT、廣播、跨Vlan廣播（無需第三方硬件，軟件自帶）、端對端同傳等不同類型的方式，可滿足學校各種不同場景的應用，以提高下發速度。

可通過web管理平臺，一鍵對學生端底層云桌面客戶端進行批量部署，無需去教室內逐臺部署底層客戶端，提高部署效率。

對于學校不同品牌、不同批次、不同型號的電腦，可通過一個模板進行系統環境批量部署，無需通過多個模板分開進行環境部署。

支持web平臺制作方式，無需到教室尋找樣機，直接在管理平臺上通過虛擬機遠程制作模板然后下發，提高樣機制作便捷度； 在客戶端-服務器網絡體系中的一個基本無需應用程序的計算啞終端。

學?來到室驗室上課或學習，通過電?課牌系統查看實驗室的課程安排和實驗室狀態，通過?臉識別、?卡通、?維碼等認證?式簽到。智能?禁系統?動識別打開實驗室??進?實驗室，智能電源系統?動打開燈光和各類設備電源、空調，窗簾?動關閉。智能多媒體中控系統智能控制投影儀、多媒體設備、電??板、幕布、?響話筒，?動開啟終端桌?。?師準備上課，根據智能互動需求，?師可通過?板進?智能控制操作全?位調節多媒體設備和教學設備開關。基于功耗，同樣的使用時間，VDI的方式通常可以為使用單位節省大量的電費。國內云桌面圖標

廣義的云桌面除了瘦客戶端以外，還包含不同架構的胖客戶端。瘦終端云桌面辦公系統

若是在沒有網絡的環境下，云桌面運行不起來，如果集群的網絡出現問題了怎么辦。當前云桌面技術已經發展出依賴服務器資源的遠端桌面模式和依賴終端本地資源的本地桌面模式等不同形式。針對本地桌面模式，桌面運行完全不依賴于網絡，網絡故障時桌面可以正常運行：針對遠端桌面模式，桌面運行依賴于網絡，面向網絡波動的情況，桌面會自動調節數據傳輸協議，保證桌面流暢訪問，網絡中斷情況下遠端桌面可以自動切換至終端安裝的本地應急系統，保證基礎業務不中斷。

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