桌?云?案以業務應?為牽引、以?業需求為驅動、以終端體驗為追求，?向?融、?油、通信、教育等?業，提供云到端?體化解決?案，構筑安全、敏捷、?效的辦公應??態。在向國產設備和操作系統遷移過程中，部分Windows應?因改造難度?、重寫成本?等因素暫時不能遷移適配的問題，可以利?云桌?/云應??案進?過渡，實現已改造應?和未改造應?“雙軌運?”，保證業務穩定和連續針對??原有硬件設備，利?桌?云平臺可以實現兼容利舊，?幅提升現有硬件資源的利?率，節省項?經費，保護??資產桌?云平臺在對終端和桌?統?集中管理、簡化運維、資源分配、數據安全、移動辦公等??較傳統PC管理模式有巨?優勢，符合未來信息化發展趨勢符合“能替盡替，真替真?”的整體?標，提升國產化終端和操作系統的?常辦公使?率，推動信創產業的發展軟件對硬件要求提高時，調整服務器配置即可，不需要更換設備。云服務器云桌面運維

智慧校園線上桌?空間服務解決?案，以智慧校園總體框架建設為基礎，獨?部署智慧教學資源和智慧教學管理服務，?向全校師?，圍繞教學育?和科研互動提供個性化、多元化的桌?空間和桌?集群空間服務，通過將虛擬空間和信息空間有機銜接，實現教學環境和教學資源的融合互通，使任何?，任何時間、任何地點都能便捷地獲取桌?資源和服務。以學?為中?，通過教與學過程的個性化呈現，移動化和在線化，讓學?、教師、教學內容、技術之間進?步契合，教學效率和質量得以提升，服務于教師教學、服務于學?學習、服務于管理，不斷驅動模式創新和變?。瘦終端云桌面平臺引導式維護”加強師生參與、智能提醒、實驗課編排等，提高基礎設施的智能化水平。

?向英語語?教室，構建以英語語?教學訓練和考試為主的基礎設施環境，采?VOI架構云桌?，實現英語教學、訓練、考試環境的云端管理，聲?本地總線傳輸，?延遲和其他?擾，考試軟件批量下發，遠程?動安裝，滿?英語聽說訓練和考試要求。?室多?：?分鐘批量完成語?教學、?常使?、考試環境的桌?切換。?效運維：語?、考試、教學等桌?環境統?批量部署，遠程快速更新。穩定可靠：?規模考試穩定運?，安全可靠。兼容性好：深度適配對接科?訊?、聽說科技、海云天、極域等主流語??商軟件。

若是在沒有網絡的環境下，云桌面運行不起來，如果集群的網絡出現問題了怎么辦。當前云桌面技術已經發展出依賴服務器資源的遠端桌面模式和依賴終端本地資源的本地桌面模式等不同形式。針對本地桌面模式，桌面運行完全不依賴于網絡，網絡故障時桌面可以正常運行：針對遠端桌面模式，桌面運行依賴于網絡，面向網絡波動的情況，桌面會自動調節數據傳輸協議，保證桌面流暢訪問，網絡中斷情況下遠端桌面可以自動切換至終端安裝的本地應急系統，保證基礎業務不中斷。噢易云應?運?于國產設備上，提供豐富的應?列表， 平臺通過虛擬化技術統?調度實現應??態的融合。

一、遠端云桌面模式：基于各種虛擬化技術(KVM、XEN、VMware、Hyper-v),在服務端形成了桌面資源池，然后通過網絡，把“桌面”交付到終端設備上(低延遲、高帶寬的局域網)。終端通過PC、筆記本、瘦終端、甚至是手機和平板等移動設備訪問使用桌面。二、本地云桌面模式：由服務器來管理操作系統鏡像，并下發給終端，操作系統運行于終端本地。計算任務完全由終端承擔，服務器只負責鏡像管理、鏡像上傳下載、以及終端的管理工作。三、管控系統模式：無服務器，通過樣機對其他同網段同機型終端進行網絡拷貝來分發操作系統和軟件，以及對系統進行更新。本地云應?是在服務器資源上創建虛擬化環境，將虛擬化環境下發到國產終端操作 系統內經容器封裝。醫療云桌面課堂

對使用者在上機過程中的行為進行有效的管理和約束。云服務器云桌面運維

噢易分布式桌?云解決?案是?套全新的針對?批量計算機集中管理和維護的解決?案，實現了?規模分散、異構終端的統?管理和維護，遠程進?桌?的統?部署和更新，管理運維?員?需到現場即可對機房進?遠程管理。?案主要應?在相對復雜的場景例如：視頻播放、語?考試、3D圖形渲染、外接設備多、?絡不穩定及PC利舊等,都發揮更好的性能體驗，讓教學更順暢，學習更?效，管理更輕松。①?持國產芯?設備和操作系統②離線使?桌?③桌?極速流暢體驗④課表計劃⑤?鍵切換教學場景機。云服務器云桌面運維