氫進萬家”項目示范工程：濰坊高新區(qū)氫能智慧微網(wǎng)實驗平臺是“氫進萬家”項目的重要示范工程之一，旨在測試城鎮(zhèn)供能領(lǐng)域氫能“制——儲氫——輸——用”等各環(huán)節(jié)產(chǎn)品、設(shè)備、儀器及材料的安全性、可靠性和穩(wěn)定性。中國石化加氫仿真實訓(xùn)基地：該基地采用“實物改造+仿真模型+數(shù)字信號模擬”手段，真實還原加氫站全流程工藝操作，為銷售系統(tǒng)加氫站人才培養(yǎng)提供了有力的支持。四、優(yōu)勢提高學(xué)習(xí)效率：通過模擬設(shè)備操作，學(xué)員能夠深入理解設(shè)備原理，提高學(xué)習(xí)效率。在反應(yīng)容器中加入適量的稀酸。崇明區(qū)智能氫能實訓(xùn)平臺按需定制

（5）融熔碳酸鹽型燃料融熔碳酸鹽型燃料電池一般稱為第二代燃料電池，其運行溫度650℃左右，發(fā)電效率約55%，日本三菱公司已建成10千瓦級的發(fā)電裝置。這種燃料電池的電解質(zhì)是液態(tài)的，由于工作溫度高，可以承受一氧化碳的存在，燃料可用氫、一氧化碳、天然氣等均可。氧化劑用空氣。發(fā)電成本每千瓦小時可低于40美分。（6）固體氧化物電池固體氧化物型燃料電池被認為是第三代燃料電池，其操作溫度1000℃左右，發(fā)電效率可超過60%，不少國家在研究，它適于建造大型發(fā)電站，美國西屋公司正在進行開發(fā)，可望發(fā)電成本每千瓦小時低于20美分。金山區(qū)本地氫能實訓(xùn)平臺銷售廠家將高壓氫氣儲存在氣瓶中，通過卡車或其他運輸工具進行運輸。

以燃氫面包車為例，使用200公斤鈦鐵合金氫化物為燃料箱，代替65升汽油箱，可連續(xù)行車130多公里。德國奔馳公司制造的摻氫汽車，可在高速公路上行駛，車上使用的儲氫箱也是鈦鐵合金氫化物。摻氫汽車的特點是汽油和氫氣的混合燃料可以在稀薄的貧油區(qū)工作，能改善整個發(fā)動機的燃燒狀況。在中國許當城市交通擁擠，汽車發(fā)動機多處于部分負荷下運行、采用摻氫汽車尤為有利。特別是有些工業(yè)余氫（如合成氨生產(chǎn)）未能回收利用，若作為摻氫燃料，其經(jīng)濟效益和環(huán)境效益都是可取的。

步驟：在反應(yīng)容器中加入適量的稀酸。將金屬片放入酸中，觀察反應(yīng)。反應(yīng)過程中會產(chǎn)生氫氣，可以通過氣體收集裝置收集氫氣。3. 金屬與水反應(yīng)某些金屬（如鈉、鉀）與水反應(yīng)也會產(chǎn)生氫氣，但由于反應(yīng)劇烈且危險，通常不建議在實驗室中進行。注意事項：氫氣是一種易燃氣體，實驗時要注意防火，避免明火和高溫。在進行化學(xué)實驗時，務(wù)必佩戴適當?shù)姆雷o裝備，如手套和護目鏡。實驗后要妥善處理化學(xué)廢物，遵循實驗室安全規(guī)程。氫氣儲存與運輸是氫能利用中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，涉及到安全性、經(jīng)濟性和效率等多個方面。以下是一些主要的氫氣儲存與運輸方式：缺點：建設(shè)成本高，管道材料需具備耐氫脆性。

氫位于元素周期表**，它的原子序數(shù)為1，在常溫常壓下為氣態(tài)，在**溫高壓下又可成為液態(tài)。作為能源，氫有以下特點：（l）所有元素中，氫重量**輕。在標準狀態(tài)下，它的密度為0.0899g/L；在-252.7°C時，可成為液體，若將壓力增大到數(shù)百個大氣壓，液氫就可變?yōu)楣腆w氫。（2）所有氣體中，氫氣的導(dǎo)熱性比較好，比大多數(shù)氣體的導(dǎo)熱系數(shù)高出10倍，因此在能源工業(yè)中氫是很好的傳熱載體。（3）氫是自然界存在**普遍的元素，據(jù)估計它構(gòu)成了宇宙質(zhì)量的75%，除空氣中含有氫氣外，它主要以化合物的形態(tài)貯存于水中，而水是地球上分布*****的物質(zhì)。據(jù)推算，如把海水中的氫全部提取出來，它所產(chǎn)生的總熱量比地球上所有化石燃料放出的熱量還大9000倍。某些金屬（如鈉、鉀）與水反應(yīng)也會產(chǎn)生氫氣，但由于反應(yīng)劇烈且危險，通常不建議在實驗室中進行。崇明區(qū)智能氫能實訓(xùn)平臺按需定制

收集氫氣，可以使用試管或氣體收集裝置。崇明區(qū)智能氫能實訓(xùn)平臺按需定制

綜合實踐報告：要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的綜合實踐報告，以檢驗學(xué)生的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。六、實訓(xùn)案例以山西工程職業(yè)學(xué)院為例，該校聯(lián)合東方仿真打造的氫能技術(shù)實訓(xùn)室引入了MR混合現(xiàn)實技術(shù)+智慧沙盤融合方案，以“數(shù)智化+虛實結(jié)合”的方式重構(gòu)氫能教學(xué)場景。學(xué)生可以通過佩戴MR眼鏡觀察氫能產(chǎn)業(yè)鏈的全貌以及關(guān)鍵設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運行原理，實現(xiàn)“看-聽-觸”多感官協(xié)同學(xué)習(xí)。這種實訓(xùn)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還有效提升了學(xué)習(xí)效果。崇明區(qū)智能氫能實訓(xùn)平臺按需定制

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