脊柱平衡指脊柱在三維空間（矢狀面、冠狀面、水平面）中維持正常生理曲度與力線，實(shí)現(xiàn)身體重心穩(wěn)定、能量高效傳遞的能力。人體行走時(shí)，對(duì)脊柱進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析是非常復(fù)雜的。它需要通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)分析來(lái)測(cè)量各部分在空間中的位置，該運(yùn)動(dòng)學(xué)分析需要與對(duì)軀干肌(豎脊肌和腹肌)和臀肌(主要是臀大肌)的活動(dòng)分析相結(jié)合。脊柱靜態(tài)平衡：站立/坐位時(shí)脊柱與骨盆、下肢的對(duì)位關(guān)系。脊柱動(dòng)態(tài)平衡：運(yùn)動(dòng)過(guò)程中脊柱與四肢協(xié)同調(diào)節(jié)姿勢(shì)的能力。動(dòng)態(tài)姿勢(shì)分析系統(tǒng)：通過(guò)標(biāo)記點(diǎn)追蹤脊柱運(yùn)動(dòng)軌跡（如行走時(shí)軀干擺動(dòng)幅度）。示例：步態(tài)中腰椎旋轉(zhuǎn)角度異常增大（提示**穩(wěn)定性不足）。每隔一段時(shí)間活動(dòng)一下，適當(dāng)伸展身體，保持血液循環(huán)和腰椎的靈活性,避免長(zhǎng)期站立。國(guó)外脊柱定制

脊柱側(cè)彎的危害1:影響身體發(fā)育一些青少年如果出現(xiàn)了脊柱側(cè)彎的情況，會(huì)直接影響到青少年的身體發(fā)育，那么這個(gè)時(shí)候就會(huì)導(dǎo)致身體出現(xiàn)變形的情況，直接影響到孩子的身高和身體素質(zhì)，所以是需要大家特別注意的。脊柱側(cè)彎的危害2:影響心肺功能脊柱側(cè)彎也有可能會(huì)影響到人體的心肺功能，脊柱側(cè)彎會(huì)直接壓迫到身體的各個(gè)神經(jīng)，再壓迫到心肺的時(shí)候，就可能會(huì)導(dǎo)致心肺功能紊亂而出現(xiàn)了，所以這個(gè)情況也是需要大家特別重視的。脊柱側(cè)彎的危害3:壓迫脊椎脊柱側(cè)彎會(huì)直接影響到脊髓的正常，脊髓如果受到脊柱的壓迫，很有可能會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)傳輸中斷的情況，那么這個(gè)時(shí)候就可能會(huì)導(dǎo)致挺不起身板等問(wèn)題出現(xiàn)了，并且嚴(yán)重的也有可能會(huì)導(dǎo)致癱瘓等情況出現(xiàn)。脊柱側(cè)彎的危害4:影響體形一些青少年在出現(xiàn)了脊柱側(cè)彎的情況之后，在以后的發(fā)育過(guò)程中，可能會(huì)影響到畸形的發(fā)展，是需要大家特別注意的，一些青少年在出現(xiàn)了這種情況之后一定要特別注意及時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行診療，只有這樣才能快速的解決這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)上面的介紹之后，想必大家也都已經(jīng)了解了脊柱側(cè)彎的危害有哪些了。除了上面的一些危害之外，還有其他的一些危害，所以大家在出現(xiàn)了這種情況之后一定要及時(shí)去醫(yī)院診療。投標(biāo)脊柱科研芯康三維動(dòng)態(tài)脊柱及姿態(tài)評(píng)估系統(tǒng),有多種型號(hào)可以選擇，設(shè)備使用方便,維護(hù)便捷，性價(jià)比高。

手機(jī)族、計(jì)算機(jī)族們、低頭改作業(yè)的老師、生產(chǎn)線上做固定動(dòng)作的作業(yè)員，酸痛感覺(jué)多半由上背部開(kāi)始產(chǎn)生，隨時(shí)調(diào)整姿勢(shì)才能避免惡化。保持良好姿勢(shì)的目的就是要減緩人體動(dòng)作對(duì)脊髓的耗損，才有法子避免腰酸背痛。如果腰酸背痛已經(jīng)成形，還是快找出原因，勿長(zhǎng)期依賴成藥，尤其要注意長(zhǎng)輩吃多止痛藥而導(dǎo)致胃出血。坊間標(biāo)榜氣血或者仿針灸功效的理療機(jī)器，其實(shí)舒服的感覺(jué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)標(biāo)榜的功效，選擇器材前應(yīng)該有這樣的認(rèn)知。保護(hù)脊柱要越早越好。

神經(jīng)功能障礙脊柱受損可能會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)功能障礙，例如感覺(jué)異常、麻木疼痛、大小便異常甚至癱瘓，還可能影響自主神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致自主神經(jīng)功能障礙，出現(xiàn)排汗障礙、心率異常、血壓不穩(wěn)等問(wèn)題。4生活質(zhì)量下降脊柱損傷患者長(zhǎng)時(shí)間臥床不起，生活質(zhì)量明顯下降，發(fā)生皮膚ganran和潰瘍的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加。脊柱對(duì)于人體而言非常重要，所以在日常生活中，我們必須注意保護(hù)脊柱，保持良好的姿勢(shì)，坐立時(shí)身體要直，站立時(shí)注意挺胸收腹，走路時(shí)也要抬頭挺胸，避免駝背，雙臂自然擺動(dòng)，避免造成脊柱側(cè)彎等。脊柱受損患者應(yīng)及時(shí)接受zhiliao和康復(fù)訓(xùn)練，以盡快恢復(fù)健康、提高生活質(zhì)量。脊柱平衡分析就是檢查你身體的‘積木塔’有沒(méi)有歪斜風(fēng)險(xiǎn)。

如何預(yù)防“脊柱側(cè)彎”導(dǎo)致脊柱側(cè)彎的原因有很多，遺傳因素、骨骼發(fā)育異常、營(yíng)養(yǎng)不良等都可能會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)脊柱側(cè)彎的情況。此外，不良的坐姿和站姿、肩部受力不均、桌椅高低等原因，也會(huì)增加脊柱側(cè)彎發(fā)生的幾率。學(xué)校可以這么做：1開(kāi)展學(xué)生脊柱彎曲異常防控相關(guān)健康教育課程、活動(dòng)和知識(shí)講座，提升師生相關(guān)健康素養(yǎng)，提高學(xué)生的自我護(hù)脊的意識(shí)。2開(kāi)展年度兒童青少年脊柱彎曲異常的體檢篩查，將脊柱彎曲異常篩查結(jié)果納入學(xué)生健康檔案。3減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，依據(jù)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)組織安排教學(xué)活動(dòng)。4在學(xué)校體育課程中增加護(hù)脊運(yùn)動(dòng)，推廣課間“護(hù)脊操”，進(jìn)行頸胸腰椎及四肢關(guān)節(jié)的放松和鍛煉。5定期調(diào)整課桌椅高度和教室的座位位置。長(zhǎng)時(shí)間久坐會(huì)加重的負(fù)擔(dān),尤其是久坐時(shí),腰椎處于持續(xù)壓力之下,容易受到損傷,進(jìn)而導(dǎo)致腰椎間盤(pán)突出。定制脊柱分析

自我篩查與日常觀察貼墻站立檢查前屈自測(cè)法：雙腿并攏向前彎腰，觀察背部是否有不對(duì)稱隆起脊柱側(cè)彎初篩。國(guó)外脊柱定制

脊椎俗稱“脊梁骨”，是人的中軸骨胳，由若干形狀不規(guī)則的椎骨、椎間盤(pán)、韌帶互相連接而成。它是人體的支柱，位于人體軀干中部，上承頭顱，下連盆腔，并且參與人體胸、腹、盆腔的組成。是內(nèi)臟的后部屏障，也是人體內(nèi)部臟器依附的支架，同時(shí)起到體內(nèi)血管、淋巴及組織液上下溝通的橋梁作用，是人體運(yùn)動(dòng)的總樞紐。脊椎作為人體的中心支柱，支撐著人體的關(guān)鍵，脊椎內(nèi)分布著自律神經(jīng)網(wǎng)，從尾骨一直上順延到頭頂，它的狀態(tài)直接影響著人的外表和氣質(zhì)。脊椎與椎動(dòng)脈及植物神經(jīng)有著密切的關(guān)系，有60%～80%的頸、肩、腰、腿疼痛疾病都與脊椎有關(guān)。腦、胸、腹臟及其全身系統(tǒng)至少有40多種疾病都與脊椎骨關(guān)節(jié)應(yīng)力失衡所產(chǎn)生的微小移位有關(guān)。國(guó)外脊柱定制