“格局屏天下· 組織能力提升”直播課程，由管理趨勢與發(fā)展終生研究者與踐行者、管理溝通培訓(xùn)實戰(zhàn)教授王一恒老師講授《管理者的360 ℃溝通》精彩課程。本次課程，王老師從以下三個模塊進(jìn)行了課程的分享。一、360°溝通的深層次解剖二、360°溝通策略三、職場360°溝通架構(gòu)課程的開始，王老師引導(dǎo)大家互動“人生三大難”是什么？并通過講授“某咖啡店員與顧客矛盾”的案例，跟大家說明溝通的重要性，啟發(fā)大家對溝通和情緒問題的思考。高效溝通助力決策快速落地。上海誠信溝通管理

有效的溝通始于充分的準(zhǔn)備，缺乏規(guī)劃的交流往往導(dǎo)致信息傳遞偏差或效率低下。在企業(yè)管理中，溝通前需明確三個中心問題：溝通目標(biāo)是什么？對方的需求與痛點在哪里？選擇何種溝通方式適宜？例如，某項目組在推進(jìn)新產(chǎn)品上線前，項目經(jīng)理需與市場部溝通推廣策略，若未提前梳理產(chǎn)品中心賣點與目標(biāo)用戶特征，可能導(dǎo)致市場部制定的推廣方案與產(chǎn)品定位脫節(jié)。準(zhǔn)備階段應(yīng)梳理關(guān)鍵信息，將復(fù)雜內(nèi)容簡化為條理清晰的要點，如采用 “結(jié)論先行 + 論據(jù)支撐” 的結(jié)構(gòu)，讓對方快速抓住中心。同時，需預(yù)判溝通中可能出現(xiàn)的異議，準(zhǔn)備應(yīng)對方案，如市場部對研發(fā)周期提出質(zhì)疑時，可提前準(zhǔn)備進(jìn)度保障措施的說明。此外，根據(jù)溝通對象調(diào)整表達(dá)方式，對高層領(lǐng)導(dǎo)宜用數(shù)據(jù)化結(jié)論，對執(zhí)行團(tuán)隊需細(xì)化操作步驟。充分的準(zhǔn)備能讓溝通更具針對性，減少無效交流，某企業(yè)通過溝通前的準(zhǔn)備流程，使跨部門會議時長縮短 40%，決策效率提升 35%，可見精細(xì)準(zhǔn)備是溝通成功的基礎(chǔ)。上海誠信溝通管理高效溝通管理需建立反饋機制，及時回應(yīng)并調(diào)整策略，確保信息傳遞閉環(huán)，提升團(tuán)隊協(xié)作效率。

玩轉(zhuǎn)Excel-讓數(shù)據(jù)會說話》課程應(yīng)用：案例背景：某企業(yè)財務(wù)部門員工在處理大量數(shù)據(jù)時效率低下，急需提升Excel技能。培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)高效使用Excel的工具和方法，讓復(fù)雜的數(shù)據(jù)形象化。成果：員工們掌握了Excel的高級功能，如數(shù)據(jù)洞察表、圖表制作等，工作效率明顯提升，數(shù)據(jù)處理更加準(zhǔn)確快捷。

《激發(fā)組織-激勵與授權(quán)的威力》課程應(yīng)用：案例背景：某企業(yè)面臨員工積極性不高、團(tuán)隊協(xié)作不暢的問題。培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)授權(quán)流程和方法，以及四種激勵方式，激發(fā)團(tuán)隊動能。成果：管理者們學(xué)會了如何有效授權(quán)和激勵員工，員工積極性顯著提高，團(tuán)隊協(xié)作更加順暢，企業(yè)整體績效得到提升。

非正式溝通的有效利用能彌補正式溝通的不足，增強團(tuán)隊的凝聚力和信息流通的靈活性。正式溝通如會議、報告等往往流程規(guī)范但缺乏彈性，而言談、聚餐、工作間隙的閑聊等非正式溝通，則能打破層級壁壘，讓信息在輕松的氛圍中自然流動。例如，團(tuán)隊成員在午餐時的交流可能會無意中暴露工作中的隱性問題，這些問題在正式場合中可能難以被提及；管理者通過非正式溝通，能更真實地了解員工的想法和需求，增強彼此的信任感。非正式溝通還能傳遞情感信息，緩解工作壓力，比如通過團(tuán)建活動中的互動，能讓團(tuán)隊成員之間的關(guān)系更加融洽，為正式溝通奠定良好的人際基礎(chǔ)。但需注意，非正式溝通需把握尺度，避免傳播不實信息或引發(fā)謠言，因此管理者應(yīng)引導(dǎo)非正式溝通的方向，讓其成為正式溝通的有益補充，而非干擾因素。通過平衡正式與非正式溝通的比例，可構(gòu)建更立體的溝通網(wǎng)絡(luò)，提升團(tuán)隊的整體溝通效率。善用換位思考做溝通管理，理解立場、合理反饋，化解分歧，凝聚團(tuán)隊行動共識。

王老師給我們講授了溝通的方式，他表示溝通有三種方式：Parent (父母型）、Adult（成人型）、Child（兒童型）。王老師表示，我們一定要少用父母型，多用成人型。王老師強調(diào)，在溝通時，要滿足人的自尊心，給人以認(rèn)同感，使人得到繼續(xù)說下去的鼓勵。

開始，王老師通過“你覺得溝通什么很重要”的案例，引導(dǎo)大家思考。

緊接著，王老師系統(tǒng)的跟我們講授了溝通的四**寶：望聞問切。

望：學(xué)會察言觀色

聞：學(xué)會傾聽，傾聽事實、情緒、期待

問：學(xué)會說話，能夠讓對方聽的進(jìn)去、聽的樂意、聽的合理

切：學(xué)會洞察，能夠看到對方問題背后的真相、需求和品格。

王老師表示，成人溝通三大底層邏輯：永遠(yuǎn)正確對待他人，永遠(yuǎn)不要被他人情緒所左右，永遠(yuǎn)及時回饋給他人。 良好溝通氛圍，助力企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。安徽什么是溝通管理

遠(yuǎn)程溝通管理需強化細(xì)節(jié)，明確時間節(jié)點、責(zé)任分工，定期跟進(jìn)進(jìn)度，彌補線下互動不足的短板。上海誠信溝通管理

非語言溝通的影響力往往超過語言本身。研究表明，在信息傳遞中，肢體動作占 55%，語調(diào)占 38%，詞語只占 7%。這意味著溝通者的姿態(tài)、表情與語速會比內(nèi)容更先被感知。例如，雙手交叉抱胸可能傳遞抵觸情緒，而前傾的坐姿則表現(xiàn)出積極參與的態(tài)度。在跨文化溝通中，非語言信號的解讀尤為重要：豎大拇指在多數(shù)國家表示贊許，但在中東部分地區(qū)則是侮辱性手勢；點頭在印度南部可能表示否定，與普遍認(rèn)知相反。某跨國并購項目中，因美方頻繁看手表被日方團(tuán)隊誤解為不耐煩，險些阻礙談判進(jìn)程，這提醒我們，需建立對非語言信號的敏感性，避免文化誤讀。上海誠信溝通管理