在沉浸式虛擬現實方面，受限于設備成本，行業自己的發展衍生出了名為虛擬現實眼鏡和虛擬現實頭盔的區別產品，就像手機行業的低端機和**機的產品定位分布。除去配置和做工的差別，虛擬現實眼鏡是依靠鏡片為技術**，借助智能手機來作為它的“主機”。由于所需的硬件在手機內的高度集成，虛擬現實眼鏡的成本就**降低了，真正降低了沉浸式VR的門檻，例如小米手機推出的小米VR眼鏡，三星手機推出的Gear VR，暴風影音的暴風魔鏡等都屬于這個范疇。 [5]交互設計：考慮用戶如何與虛擬環境中的對象互動，使用手勢、控制器或眼動追蹤等技術。鼓樓區參考VR開發要求

單兵模擬訓練與評判在該應用系統中導調人員可設置不同的戰場背景，給出不同的情況，而受訓者則通過立體頭盔、數據服、和數據手套或三維鼠標操作傳感裝置可做出或選擇相應的戰術動作，輸入不同的處置方案，體驗不同的作戰效果，進而像參加實戰一樣，鍛煉和提高技戰術水平、快速反應能力和心理承受力。與常規的訓練方式相比較，虛擬現實訓練具有環境逼真，“身臨其境”感強、場景多變，訓練針對性強和安全經濟，可控制性強等特點。如美空***虛擬現實技術研制的飛行訓練模擬器，能產生視覺控制，能處理三維實時交互圖形，且有圖形以外的聲音和觸感，不但能以正常方式操縱和控制飛行器，還能處理虛擬現實中飛機以外的各種情況，如氣球的威脅、導彈的發射軌跡等。高淳區品牌VR開發供應虛擬現實系統運行在分布式環境下有兩種原因：（1）基于計算機發展的強大的分布計算能力。

小型傳感器簡單的光線傳感器、距離傳感器等小型傳感器，抑或者 只是計算機界面的模擬應用。但是由于其造價低和門檻低的 特點，這種類型的VR技術應用**為***。 [5]沉浸式虛擬現實比之桌面式虛擬現實 (Immersive VR)，沉浸式虛擬現實則提供更高層次的完全的沉浸式體驗，使得用戶有一種置身于虛擬世界的感覺。幾乎所有沉浸式虛擬現實的分類都是以頭盔顯示器為關鍵設備，當然隨著科技的發展，業內的趨勢是拋棄繁重的頭盔設備，轉而以眼鏡甚至是直接投影在眼球上來代替。

在Web3d/產品/靜物展示中的應用Web3D主要有四類運用方向：商業、教育、娛樂、和虛擬社區。對企業和電子商務 三維的表現形式，能夠***的展現一個物體，具有二維平面圖象不可比擬的優勢。企業將他們的產品發布成網上三維的形式，能夠展現出產品外形的方方面面，加上互動操作，演示產品的功能和使用操作，充分利用互聯網高速迅捷的傳播優勢來推廣公司的產品。對于網上電子商務，將銷售產品展示做成在線三維的形式，顧客通過對之進行觀察和操作能夠對產品有更加***的認識了解，決定購買的幾率必將大幅增加，為銷售者帶來更多的利潤。但是由于其造價低和門檻低的 特點，這種類型的VR技術應用。

對教育業現今的教學方式，不再是單純的依靠書本、教師授課的形式。計算機輔助教學(CAI)的引入，彌補了傳統教學所不能達到的許多方面。在表現一些空間立體化的知識，如原子、分子的結構、分子的結合過程、機械的運動時，三維的展現形式必然使學習過程形象話，學生更容易接受和掌握。許多實際經驗告訴我們，做比聽和說更能接受更多的信息。使用具有交互功能的3D課件，學生可以在實際的動手操作中得到更深的體會。對計算機遠程教育系統而言，引入Web3D內容必將達到很好的在線教育效果。 對娛樂游戲業娛樂游戲業永遠是一個不衰的市場。這種類型的VR技術是目前影響廣，在可操作的前提下潛力大的一類。建鄴區提供VR開發服務電話

其中對VR原創內容的創作無疑加大了其中的難度。鼓樓區參考VR開發要求

虛擬現實動畫在***模擬中的應用虛擬戰場環境 采用虛擬現實技術使受訓者在視覺和聽覺上真實體驗戰場環境、熟悉將作**域的環境特征。用戶通過必要的設備可與虛擬環境中的對象進行交互作用、相互影響，從而產生“沉浸”于等同真實環境的感受和體驗。虛擬戰場環境的實現方法可通過相應的三維戰場環境圖形圖像庫，包括作戰背景、戰地場景、各種武器裝備和作戰人員等。通過背景生成與圖像合成創造一種險象環生、幾近真實的立體戰場環境。使演練者“真正”進入形象逼真的戰場。從而可以增強受訓者的臨場感覺，**提高訓練質量。鼓樓區參考VR開發要求

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