文學社的作文評選中,鄭軒的文章落選了,他氣得把本子撕得粉碎,自己明明那么努力的學習,怎么就落選了呢?自責不已。父親看到后沒有批評他的沖動,而是和他一起收集碎紙片,做成紙漿,重新造紙。在這個過程中,父親說:“失敗是成長中必須經(jīng)歷的一部分,就像這些碎紙,經(jīng)過加工還能變成新的東西。下次遇到不開心的事,把它當成一次成長的機會,說不定會有新的收獲。” 鄭軒聽后若有所思,此后面對挫折時,他開始嘗試從不同角度看待問題。手機相冊被翻看,女兒搶過手機,呼吸急促臉色漲紅。岳麓區(qū)青少年親子教育工作坊

更衣室的試衣鏡前,趙雅把牛仔外套摔在沙發(fā)上:“我都說了不喜歡這種風格!” 母親拿起衣服又往她身上比劃:“這多顯氣質(zhì),你挑的那些奇裝異服......”“夠了!” 趙雅突然尖叫,抓起衣架就朝鏡子砸去。鏡面出現(xiàn)蛛網(wǎng)狀裂痕,母親嚇得后退,手中的衣服滑落。“從小到大,你總把我當洋娃娃打扮!” 趙雅哭著踢翻腳邊的凳子,“我有自己的審美,別再逼我了!” 母親看著失控的女兒,突然想起那個曾經(jīng)乖乖穿公主裙的小女孩,此刻卻像只炸毛的刺猬,滿心都是困惑與無力。岳麓區(qū)親子關系緊張青少年親子教育母親要求整理書桌,女兒掀翻筆筒,文具滾落一地。

小麗的世界里,總感覺自己像是被父母用無形的繩索牽引著,他們以自己的方式為她規(guī)劃著未來,卻從未問過她是否愿意。那份壓抑和無奈,如同一塊巨石,壓在她的心頭。直到有一天,小麗鼓起勇氣,拿起筆,寫下了一封長長的信。字里行間,她盡情地表達著自己的感受和想法,每一個字都飽含深情。當父母收到這封信時,他們的內(nèi)心被深深觸動。他們開始意識到,原來自己與孩子之間,竟然存在著如此深的鴻溝。從那以后,父母開始嘗試以小麗喜歡的方式與她溝通,他們學會了傾聽,學會了尊重。家里的氛圍,也在這種改變中,漸漸變得溫馨而和諧,仿佛春天的陽光,溫暖而明媚。
小明步入青春期的大門后,仿佛一夜之間與父母之間筑起了一道無形的墻。曾經(jīng)無話不談的日子變得遙遠而模糊,取而代之的是一次次欲言又止的沉默。一次,因為一件微不足道的小事,家里的氣氛驟然緊張,如同暴風雨前的寧靜。母親的聲音帶著哽咽,她訴說著自己為家庭默默付出的不易,每一句話都重如千斤,卻換來小明一臉冷漠的回應。父親見狀,及時介入了這場沒有硝煙的爭吵中,他用沉穩(wěn)的聲音提議大家先冷靜下來,找個合適的時間,坐下來好好聊聊。那晚,月光如水,一家三口圍坐在客廳的沙發(fā)上,氣氛凝重而溫馨。父母耐心地傾聽著小明內(nèi)心的想法和困惑,他們的眼神中充滿了理解和包容。而小明,也在父母的注視下,逐漸卸下了心防,開始理解父母的苦心與不易。這次溝通,如同一座橋梁,連接起了兩顆漸行漸遠的心。父親阻止參加漫展,兒子撕碎邀請函,殘片飄落腳邊。

臺燈將數(shù)學試卷照得發(fā)白,陳默盯著滿頁紅叉,喉結上下滾動。父親推門進來,瞥見分數(shù)瞬間皺起眉:“又考這點分?天天就知道擺弄你那些破相機!” 他一把抓起桌上的單反,鏡頭與桌面碰撞出刺耳聲響?!澳鞘俏业膲粝耄 ?陳默猛地站起來,椅子在地板劃出長痕,“你永遠只在乎成績,根本不懂我!” 父親的巴掌懸在半空,重重砸在門框上:“我供你讀書,不是讓你不務正業(yè)!” 夜色漫進房間,將兩人對峙的身影拉得支離破碎,那些未被看見的構圖靈感與沉甸甸的期待,在沉默中結成冰棱。飯桌上因追星爭吵,摔碗聲驚飛屋檐下的麻雀。岳麓區(qū)青少年親子教育工作坊
母親嫌棄追星,女兒撕碎海報,碎片劃傷指尖與親情。岳麓區(qū)青少年親子教育工作坊
辯論賽結束后,李琳因為隊友的失誤導致團隊失利,大家氣得當場相互指責隊友,場面一度十分尷尬?;丶液?,母親沒有直接批評她的態(tài)度,而是和她一起復盤比賽:“我能看出你對這次比賽很重視,所以才會這么生氣。但指責隊友并不能改變結果,反而會影響團隊關系。下次遇到類似情況,我們先冷靜下來,想想怎么一起解決問題?!?母親還教她 “情緒暫停法”,感覺要發(fā)火時,先離開現(xiàn)場五分鐘。經(jīng)過多次練習,李琳在團隊合作中變得更加理智。岳麓區(qū)青少年親子教育工作坊