【蘭開美術館】現代前夜的歐洲與中國：理解這一點我們才能意識到為什么文藝復興到啟蒙運動的美學要強調藝術的自律，因為對于這一時期的歐洲社會需求是擺脫教會與基于教會神圣性的王權，所以美要脫離“道德”，脫離“真實”，從而解構中世紀神學所強調的先驗的形而上與物質世界的關系，后者直接關系到科學精神的原則——“規律”是總結出來而非圣經所規定好的。因為科學要戰勝宗教，所以真善美的先驗答案要被摒棄，因此要解構至真，至善，至美之間的渾然一體。因此，美要不被“道德”、不被“真實”所束縛，這構成了“現代”的藝術精神的前身——無功利性。所以我們才能看到對于“現代”的藝術的追求產生了達達主義、產生了畢加索、產生了抽象的與符號化的藝術。因為對于歐洲來說，這體現了“現代”，即一種自律的、先進的、無功利性的藝術精神與原則。在美術學習的過程中，我們不僅需要掌握專業的技能與知識，還需要培養耐心、細心、毅力等品質。本溪初中美術零基礎培訓

    幾何體是素描甚至美術入門.重要的一步，如果幾何體的問題沒有解決好，那么對以后的美術學習影響很大。“三庭五眼”是人的臉長與臉寬的一般標準比例，不符合此比例，就會與理想的臉型產生距離。.簡單的三庭五眼，就是把頭部上下分為三等分，把頭的寬度分為五等分。三庭：指臉的長度比例，把臉的長度分為三個等分，從前額發際線至眉骨，從眉骨至鼻底，從鼻底至下額，各占臉長的1/3。五眼：指臉的寬度比例，以眼形長度為單位，把臉的寬度分成五個等分，從左側發際至右側發際，為五只眼形。兩只眼睛之間有一只眼睛的間距，兩眼外側至側發際各為一只眼睛的間距，各占比例的1/5。美術中的“三庭五眼”，三庭指臉的長度比例，把臉的長度分為三個等分，從前額發際線至眉骨，從眉骨至鼻底，從鼻底至下頻，各占臉長的1/3。五眼指臉的寬度比例，以眼形長度為單位，把臉的寬度分成五個等分，從左側發際至右側發際，為五只眼形。）一、起形歪歪扭扭這個問題是因為在起形的時候，沒有找準物體對稱的中心線。所以在起稿時，要左右兩邊同時起，互相比較。二、畫面“空”或“滿”畫面中物體集中而又小就顯得“空”；畫面中的物體大而散就會顯得“滿”。 海城聯考集訓學校哪家好美術的魅力在于它的多樣性與包容性。

素描基礎理論的分析細節是啥呢？1、美術的概念（1）美的藝術的簡稱。（2）造型藝術，既造型藝術是指占有一定的空間，構成一定美感形象，并通過視覺來欣賞的形象藝術。它包括繪畫，雕朔，建筑等。（3）專指繪畫。2、素描,用單色來畫的意識。素，指單色的意識，描；指畫的意識。3、幾何形體，由平面和曲面所圍成，占有一定空間的多種立體圖形。如正方體，長方體，圓柱體等等。4、程序是先整體，后局部。（比例有整體比例和局部比例）5、素描調子，是指涂明暗的意識。所描繪的物體，在光源的照射下形成的明暗關系。在有明暗的前提下，形體才能有一定的空間關系，遠近關系，虛實關系等。6、形體結構；在素描訓練中形體結構是素描訓練的核xin，形；指物體的基本形狀，這個形狀一般指外部輪廓和外部輪廓內的形ti位置安排。體；一般指在外部形狀表現完成以后，對形狀體積的表現，體積一般是指形狀所占空間的面積，既不同的面形成一定的體積，但要先有形而后考慮體積的問題。

美術藝考的那些類型介紹：1.美術高考美術高考是我國高考的一種形式，一般由各省自行進行，考生需要完成當年高考和專業考試的報名，具體考試時間由每個地點決定。只要能參加普通高考，就可以參加美術高考。美術高考包括專業考試和文化考試。對考生來說，專業考試分為美術聯考和美術校考。聯考是強制性的，校考則供考生和家長自愿選擇。聯考的時間根據省份不同時間也有所不同，但各省基本上在12月以后舉行，通常是從12月到1月，校考時間是每年1月至3月。文化課高考時間與文理科高考時間。只有經過專業考試和文化考試，才能通過一定的分數線，才能被有關院校錄取。2.美術聯考近年來，美術聯考更多地被稱為美術統考，實際上意思是相同的。美術聯考是高校(專業)招收美術人才的選修課，是由省市組織的美術專業統一考試。一般情況下，全省普通高校、各地區的中等院校以及少數高校承認聯考的成績，即只要聯考的成績可以直接申請考試，各省舉辦的聯考是基于獨自命題、統一成績和各省分數線劃分的，重點是在美術專業考生的基礎上進行考試。在美術高中的日子里，學生們用畫筆記錄著青春的點滴，用色彩描繪著夢想的藍圖。

    如何掌握高考美術繪畫中的色彩方法呢？在繪畫的同時還需要掌握正確的觀察方法，這里指的正確的觀察方法是整體觀察和反復比較。所謂整體的觀察指的是：對在光線的作用下，凌亂的物體表現出統一色彩現象的觀察。比較則是觀察色彩重要的手段，這里所說的比較是比較色彩繪畫中的色相、明度、純度。1、多臨摹、多看理論書籍。2、多實踐寫生，寫生是直接有效掌握色彩繪畫方法。3、多畫色彩小稿，經常畫色彩小稿可以提高對色彩的敏銳力感。4、理解運用色彩學的基本原理與知識。課堂多寫生，多感受色彩，同時加上老師的正確指導學生就能很快進入學習色彩的狀態了。5、工具、技法、材料的把握。美術高考色彩以水粉色彩為主，在繪畫時要把握水粉的屬性，要控制好用水的量，在干濕交替中完成整個畫面。多看一些好的色彩理論書，自然會發現大同小異，然后通過生活中的色彩現象去驗證書中的內容，這樣我們就會理解地比較透徹，同時在平時的色彩練習中也要把理論貫穿其中。多看書多看展覽記住好的色彩畫，生活當中對于色彩現象我們要學會去求同存異。自然中的色彩是豐富的，我們要用心去觀察周圍不同的綠色、不同的紅色、不同的藍色，以色彩的冷暖，明度，純度幾個要素去區分去整體比較。 在這里，學生們不僅可以接受到系統的基礎美術教育，還可以根據自己的興趣和特長，選擇適合自己的專業方向。錦州美術學校

學美術能夠培養我們的觀察力。本溪初中美術零基礎培訓

【蘭開美術館】鐵水流金 · 工業風骨與藝術之魂——記蘭開美術館專訪藝術家齊程翔：在上個世紀，中國美學界產生過一場曠日持久的辯論，中國本土美學由此提出了兩種觀點，美學實踐論和美學意象論。其中美學實踐論認為美根源于“自然人化”，自然美源于人的本質力量在自然對象上的積淀。由此，美與“工作量”，也就是社會學意義上的社會必要勞動時間聯系起來。我們可以可以見到各種形態，各種畫面中充斥著重工業元素的作品，在尺寸與顏料上的喧囂，忠實地執行著工業題材繪畫作為勞動的意義。而美學意象論則認為審美產生于主體與客體之間的關系，審美發生于“距離”中。藝術激發人們生活與作品之間的審美聯想，這種聯想就是“意象”，而意象就是“美”。從這個意義上來說，工業題材的繪畫意味著作品能否激起觀者對工業精神與重工業那壓抑之下迸發的人性的想象。生活中的人性是復雜的，而意象中的人性則是純粹的。藝術由此拉開與生活的距離，意象和美由此發生。本溪初中美術零基礎培訓