贛州市前沿職業技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業技術學院等院校的教學資源以培養質量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數字經濟的人才需求。贛州市前沿職業技術學校秉承“求是、創新、精進、自強”的校訓和“技術同步育人才，求實創新治學校”的辦學理念，以“辦人民滿意的職業教育”為辦學宗旨，以建設成“江西前列、全國**的職業學校”為辦學目標，以“教書育人、管理育人、服務育人”為管理理念。在專業課外增設興趣選修課、跆拳道、籃球隊、**班、舞蹈班、合唱團、文學社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團，開拓學生新技能、豐富學生的課余文化生活。贛州市前沿職業技術學校智能制造專業群班級增材制造技術應用（3D打印技術）的職教高考考試科目有：語文、數學和外語+制造裝備大類專業課程。贛州市前沿職業技術學校智能制造專業開設班級有：機電技術應用。江西智能制造專業群

贛州市前沿職業技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業技術學院等院校的教學資源以培養質量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數字經濟的人才需求。贛州市前沿職業技術學校秉承“求是、創新、精進、自強”的校訓和“技術同步育人才，求實創新治學校”的辦學理念，以“辦人民滿意的職業教育”為辦學宗旨，以建設成“江西前列、全國**的職業學校”為辦學目標，以“教書育人、管理育人、服務育人”為管理理念。在專業課外增設興趣選修課、跆拳道、籃球隊、**班、舞蹈班、合唱團、文學社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團，開拓學生新技能、豐富學生的課余文化生活。贛州市前沿職業技術學校智能制造專業群班級智能設備運行與維護的課程有：汽車電子控制。贛縣前沿學校智能制造專業群面向瑞金招想學增材制造技術應用學生贛州市前沿職業技術學校智能制造專業機電技術應用主要課程有：傳感器及應用。

贛州市前沿職業技術學校是一所全日制民辦中等職業技術學校，隸屬于贛州市贛縣區教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業技術學校。贛州市前沿職業技術學校有智能制造專業群。大家也看的到近幾年新能源汽車的發展，未來新能源汽車將是社會的主流，專業重點新能源電池維護檢測方向和智能網聯方向。就業創業有前景。職教高考考試科目：語文、數學和英語+制造裝備大類專業課程主要課程：計算機應用技術、汽車電子控制、汽車電路分析與檢修、汽車車身電器與輔助電子系統檢修、汽車單片機及局域網技術、汽車構造、汽車故障診斷與檢測技術、新能源電路檢測系統、智能傳感器裝調與測試、智能網聯汽車綜合測試、python程序設計

贛州市前沿職業技術學校秉承“求是、創新、精進、自強”的校訓和“技術同步育人才，求實創新治學校”的辦學理念，以“辦人民滿意的職業教育”為辦學宗旨，以建設成“江西前列、全國**的職業學校”為辦學目標，以“教書育人、管理育人、服務育人”為管理理念。在專業課外增設興趣選修課、跆拳道、籃球隊、**班、舞蹈班、合唱團、文學社、書法、繪畫攝影等興趣活動社團，開拓學生新技能、豐富學生的課余文化生活。贛州市前沿職業技術學校專業有：智能制造專業，就業方向：汽車智能化是國內外汽車廠家孜孜以求的目標，這對提高汽車整車的科技含量有著重要意義。本專業培養目標為python程序設計師、智能網聯汽車綜合測試員、智能網聯汽車裝飾員，發展前景遠大，薪酬待遇較高。贛州市前沿職業技術學校智能制造專業汽車電子技術應用（智能網聯技術方向）職教高考考試科目：數學。

贛州市前沿職業技術學校智能制造專業群，主要課程：計算機應用技術、汽車電子控制、汽車電路分析與檢修、汽車車身電器與輔助電子系統檢修、汽車單片機及局域網技術、汽車構造、汽車故障診斷與檢測技術、新能源電路檢測系統、智能傳感器裝調與測試、智能網聯汽車綜合測試、python程序設計就業方向：汽車智能化是國內外汽車廠家孜孜以求的目標，這對提高汽車整車的科技含量有著重要意義。本專業培養目標為python程序設計師、智能網聯汽車綜合測試員、智能網聯汽車裝飾員，發展前景遠大，薪酬待遇較高。贛州市前沿職業技術學校智能制造專業無人機操控與維護就業方向有：無人機生產制造技術員。前沿學校智能制造專業群面向景德鎮招想學智能設備維護學生

贛州市前沿職業技術學校智能制造專業機電技術應用就業方向有：機電設備企業技術人員。江西智能制造專業群

    贛州市前沿職業技術學校是一所全日制民辦中等職業技術學校，隸屬于贛州市贛縣區教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業技術學校；2022年更名為贛州市前沿職業技術學校。贛州市前沿職業技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業技術學院等院校的教學資源以培養質量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數字經濟的人才需求贛州市前沿職業技術學校專業有智能制造專業群。智能制造專業群的班級有智能設備運行與維護。職教高考考試科目：語文、數學和外語+制造裝備大類專業課程主修課程：機械制圖與CAD、機械基礎、電工電子技術及應用、智能移動設備、智能電器控制器與設備、鉗加工技術、通用智能設備裝調與維修技術傳感器及應用、智能設備編程與操作、智能設備管控與運維。就業方向：在數字工業中，各種智能單體，例:五軸數控加工中心三坐標測量儀，柔性機器人，激光數控機床，增減材機床等都是通過工業軟件編程操作運行的，這些機械智能設備的軟件數字化編程與操作，管控與運維，都出自**技術人員之手。 江西智能制造專業群