中醫模型教學的特點:在教學目標上過于重視知識技能的培養，忽略了思維的訓練，這從一定程度上阻礙了學生的潛能發揮，導致了護生畢業后行為的機械性教學環境不夠開放沒有給學生提供一個自由開放的學習環境使學生不受拘束地提出自己的問題發表自己的觀點；而目前護理教學往往重視知識灌輸，學生接受知識是被動的，忽視了學生在教學中的主動性和創造性，而不能主動有效地將所學知識在實踐中進行整理，聯結和遷移。而醫學教學模型正好彌補了這一塊的空缺，使思維跟實操的練習奠定了基礎。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型，都在不斷地促進了醫學領域的發展。中醫設備模型采用數字化舌象采集平臺與標準化方法還原。中醫艾灸訓練系統生產廠家

中醫設備模型在中醫診斷教學中用到的工程學方法，重點構建了一個符合人體構造的運動的流體實物模型，在此基礎上開發了一套針對中醫診斷教學的模擬系統—中醫脈象發生儀。該系統將中醫學與仿生學、機械學、傳感技術及計算機技術等工程學方法結合起來。機械系統設計合理，噪音小，用電泵、管道循環系統和電磁閥模擬了人體心臟和血液循環系統。用高性能的單片機處理器和外面控制電路一起實現了鍵盤控制、液晶顯示、無線發射接收和機械系統控制等功能。鍵盤操作簡單，外觀設計科學。軟件系統和硬件系統有很大的升級和改進空間，方便拓展更多脈象。通過多種方式對脈搏信號提取，經過信號處理電路得到脈象圖結果，與實際脈象圖比對，得到好的效果成都中醫手法測定設備廠家推薦近年來傳統的醫學教學模式正受到患者不斷提高的自我保護意識的挑戰。

中醫設備模型雖然很多學者熱衷于脈診儀的研發，但并不清楚研發的意義所在，研發成果大多被束之高閣，與臨床脫節。研制脈診儀的較終目的是要在臨床應用，是要為中醫辨病辨證提供可靠的依據，其研究要與臨床相結合，并在臨床中得到驗證，形成“研發-臨床應用-再研發”的模式。我們要將脈診客觀化，必須建立在對中醫傳統脈學的正確理解和詮釋基礎上，應盡可能加強脈診儀在臨床應用中的推廣，讓脈診儀走出實驗室，真正融入中醫的診療過程中。在使用中不斷發現問題，再進行改良和完善，同時加強脈診儀研發技術的提升，增強其穩定性和可重復性，使脈診儀在臨床診療疾病中發揮作用

醫學模擬人：醫學模擬人可以真實模擬代替或夸張性表現病人，使用人為設計的場景再現實際的臨床經歷模擬醫學教學使用模擬技術創設仿真病人和臨床情試進行臨床醫學教學實踐。醫學仿真病人是一種生理驅動模擬系統，模擬病人的生理和病理學特征，對醫治產生相應的反應，同時很全模擬醫治環境和方式，實現仿臨床真實場請下對病人的診斷和處理。教育模式的轉變:(1)模擬醫學教育能夠培養符合現代醫學模式需要的醫學人才，是實現醫學教育模式轉變的有效手段；(2)教學目的的變化:模擬醫學教育能夠冇效培養學生的實踐性、創新性、反應性、合作性等臨床綜合能力；(3)教學方法的變化:模擬醫學教育能夠為學生提供必要的、多次的重復訓練,有效緩解臨床教學資源不足的難題中醫設備模型使中醫對人體了解更加可視化客觀化。

中醫設備模型多媒體人體點穴考試系統采用功能強大、高效靈活的PHP/MySQL架構和全B/S模式，具有高度的可擴展性；該設計實現了按題型隨機抽題組卷、在線考試、題庫管理、系統管理的功能，能夠對客觀題在線評分。用戶登錄成功后，閱讀考試須知，之后連接多媒體按摩點穴電子人體模型/多媒體人體點穴模型，完成科目考試，自動給出考試成績。系統管理，實現了對題庫、考生信息、考試成績、考試科目的管理。題庫管理，實現了對試題的添加、編輯、刪除功能；考生信息管理可以添加、修改、刪除、查詢考生信息，成績管理可以刪除成績信息，科目管理主要是修改考試科目信息。中醫設備模型內置計算機、顯示器、鍵盤、鼠標等非醫用電氣設備組成。北京中醫仿真練習系統

脈象模型簡介：用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液。中醫艾灸訓練系統生產廠家

多媒體人體點穴考試系統與市場上存在的其他考試系統相比較，具有以下優點：1.可以同時支持任何規模的在線考試；小到個人練習，大到超級企業進行集體考評。不會因為參與考試的人數原因，產生延遲、無法處理等問題。2.系統對于數據的錄入，提供了方便的錄入模式，多多的降低了客戶的使用門檻。存在著實施快、易操作的優點。節省了客戶的運作成本，多多的提高了工作的效率。3.系統采用的B/S架構模式，使系統單單只需要在服務器進行安裝部署，可以發布到互聯網，只要在用于網絡的環境下、不論在何地，都可以進行組織考試、參與考試、管理考試、查看結果等操作。中醫艾灸訓練系統生產廠家