實驗室應根據規定的程序對參考標準和標準物質（參考物質）進行期間核查，以保持其校準狀態的置信度。實驗室應有程序來安全處置、運輸、存儲和使用參考標準和標準物質（參考物質），以防止污染或損壞，確保其完整性。抽樣和樣品處置實驗室應有用于檢測和/或校準樣品的抽取、運輸、接收、處置、保護、存儲、保留和/或清理的程序，確保檢測和/或校準樣品的完整性。實驗室應按照相關技術規范或者標準實施樣品的抽取、制備、傳送、貯存、處置等。沒有相關的技術規范或者標準的，實驗室應根據適當的統計方法制定抽樣計劃。抽樣過程應注意需要控制的因素，以確保檢測和/或校準結果的有效性。實驗室抽樣記錄應包括所用的抽樣計劃、抽樣人、環境條件、必要時有抽樣位置的圖示或其他等效方法，如可能，還應包括抽樣計劃所依據的統計方法。、添加或刪節的要求，并告知相關人員。實驗室應記錄接收檢測或校準樣品的狀態，包括與正常（或規定）條件的偏離。實驗室應具有檢測和/或校準樣品的標識系統，避免樣品或記錄中的混淆。實驗室應有適當的設備設施貯存、處理樣品，確保樣品不受損壞。實驗室應保持樣品的流轉記錄。資質認定管理辦法及評審準則。黑龍江質量管理體系資質認定流程

    計量認證合格的檢測機構出具的數據和結果主要用于以下方面：1、***機構要依據有關檢測結果來制定和實施各種方針、政策；2、科研部門利用檢測數據來發現新現象、開發新技術、新產品；3、生產者利用檢測數據來決定其生產活動；4、消費者利用檢測結果來保護自己的利益；5、流通領域利用檢測數據決定其購銷活動。五、計量認證歷史和國際實驗室認可情況如何？1947年澳大利亞建立了世界上***個***實驗室認可體系并成立了認可機構澳大利亞***檢測協會(NATA)。60年代英國也建立了實驗室認可機構，從而帶動歐洲各國認可機構的建立。70年代美國、新西蘭、法國也開展了實驗室認可活動，80年代實驗室認可發展到東南亞、新加坡、馬來西亞等***建立了實驗室認可機構。目前國際上大多數***都實行了實驗室認證、認可制度。90年代初，我國頒布了《產品質量檢驗機構計量認證技術考核規范》(JJG1021-90)，建立了**早的實驗室認證/認可體系模型。由于***計量***中使用"認證"字樣，"計量認證"其實質是對實驗室的一種法定認可活動。六、計量認證與實驗室認可有何區別？計量認證是法制計量管理的重要工作內容之一。對檢測機構來說，就是檢測機構進入檢測服務市場的強制性核準制度。福建計量資質認定哪家好資質認定可以促進組織的持續發展。

    是否正確選擇具備資格的供應方。4）實驗室是否已規定了對采購品的驗收要求，對供應品、試劑和消耗性材料是否經過驗收。(2個)1）實驗室是否制定評審客戶要求、標書和合同的相關程序文件，不同情況下的評審規定或要求是否明確。2）實驗室是否對不同類型的委托書、標書或合同，按照不同的規定實施了評審。(3個)1）實驗室是否制定處理申訴和投訴程序文件，主動征求客戶意見。2）實驗室處理申訴和投訴過程是否符合程序文件的規定和要求。3）確屬實驗室原因造成的投訴或申訴，是否對原因進行分析，并采取有效糾正措施，對有關工作領域或管理體系進行改進。、預防措施及改進(4個)1）實驗室是否編制了不符合工作的控制程序，對不符合工作予以及時處理。2）實驗室是否編制了糾正措施程序，在“評價表明不符合工作可能再度發生”時，執行糾正措施程序。并根據實驗室的實際，分析程序的合理性和可操作性。3）實驗室對出現的不符合工作或對潛在造成不符合的原因，是否采取了糾正措施或預防措施。4）實驗室糾正措施和預防措施的實施結果是進行了驗證。(6個)1）實驗室是否編制了記錄管理程序，內容是否齊全、合理。2）實驗室的管理記錄和技術記錄的信息是否“足夠”。

    CNAS標志是ChinaNationalAccreditationServiceforConformityAssessment(中國合格評定國家認可委員會)的縮寫。CNAS通過評價、監督合格評定機構(如認證機構、實驗室、檢查機構)的管理和活動，確認其是否有能力開展相應的合格評定活動(如認證、檢測和校準、檢查等)、確認其合格評定活動的**性，發揮認可約束作用。CNAS-國家某實驗室的標志，有這一標志，表明該檢驗機構已經通過了中國國家實驗室認證委員會的考核，檢驗能力已經達到了國家某實驗室水平(CMA、CAL*表示通過了省級質量技術管理機構的考核、認可。根據中國加入世貿組織的有關協定，“CNAS”標志在國際上可以下互認，譬如說能得到美國、日本、法國、德國、英國等國家的承認)。CNAS實驗室認可出具的報告是計量校準報告，校準的結論只是評定測量裝置的量值誤差，確保量值準確，不要求給出合格或不合格的判定。校準的結果可以給出“校準證書”或“校準報告”。CMA計量認證和CNAS實驗室認可**區別下面昌暉儀表從目的、法律依據、評審依據、性質、評審對象、類型、實施機構、考核內容、考核結果、使用范圍及特點這十分方面介紹CMA計量認證和CNAS實驗室認可的區別。資質認定就是計量認證嗎？

    i)檢測和/或校準的結果；j)檢測和/或校準人員及其報告批準人簽字或等效的標識；k)必要時，結果*與被檢測和/或校準樣品有關的聲明。需對檢測和/或校準結果做出說明的，報告中還可包括下列內容：a)對檢測和/或校準方法的偏離、增添或刪節，以及特定檢測和/或校準條件信息；b)符合（或不符合）要求和/或規范的聲明；c)當不確定度與檢測和/或校準結果的有效性或應用有關，或客戶有要求，或不確定度影響到對結果符合性的判定時，報告中還需要包括不確定度的信息；d)特定方法、客戶或客戶群體要求的附加信息。對含抽樣的檢測報告，還應包括下列內容：a)抽樣日期；b)與抽樣方法或程序有關的標準或規范，以及對這些規范的偏離、增添或刪節；c)抽樣位置，包括任何簡圖、草圖或照片；d)抽樣人；e）列出所用的抽樣計劃；f）抽樣過程中可能影響檢測結果解釋的環境條件的詳細信息。檢測報告中含分包結果的，這些結果應予清晰標明。分包方應以書面或電子方式報告結果。當用電話、電傳、傳真或其他電子/電磁方式傳送檢測和/或校準結果時，應滿足本準則的要求。對已發出報告的實質性修改，應以追加文件或更換報告的形式實施；并應包括如下聲明：“對報告的補充，系列號……。資質認定可以幫助組織更好地滿足社會需求。青海質量管理體系資質認定介紹

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    應保存所有申訴和投訴及處理結果的記錄。糾正措施、預防措施及改進實驗室在確認了不符合工作時，應采取糾正措施；在確定了潛在不符合的原因時，應采取預防措施，以減少類似不符合工作發生的可能性。實驗室應通過實施糾正措施、預防措施等持續改進其管理體系。記錄實驗室應有適合自身具體情況并符合現行質量體系的記錄制度。實驗室質量記錄的編制、填寫、更改、識別、收集、索引、存檔、維護和清理等應當按照適當程序規范進行。所有工作應當時予以記錄。對電子存儲的記錄也應采取有效措施，避免原始信息或數據的丟失或改動。所有質量記錄和原始觀測記錄、計算和導出數據、記錄、以及證書/證書副本等技術記錄均應歸檔并按適當的期限保存。每次檢測和/或校準的記錄應包含足夠的信息以保證其能夠再現。記錄應包括參與抽樣、樣品準備、檢測和/校準人員的標識。所有記錄、證書和報告都應安全儲存、妥善保管并為客戶保密。內部審核實驗室應定期地對其質量活動進行內部審核，以驗證其運作持續符合管理體系和本準則的要求。每年度的內部審核活動應覆蓋管理體系的全部要素和所有活動。審核人員應經過培訓并確認其資格，只要資源允許，審核人員應**于被審核的工作。黑龍江質量管理體系資質認定流程

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