測(cè)試方法應(yīng)采用國(guó)標(biāo)要求的方法或是高于國(guó)標(biāo)要求的測(cè)試方法，以保證測(cè)試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確有效性。教室照明的發(fā)展一定是朝著為師生創(chuàng)建科學(xué)的、舒適的、賞心悅目、有利于視力健康的教室視覺環(huán)境的方向發(fā)展。健康舒適的黑板燈與教室燈的配光設(shè)計(jì)應(yīng)實(shí)現(xiàn)工作面亮度適中、照度均勻；光譜特性趨近自然光、顯色指數(shù)高；無(wú)有害光線、防眩光設(shè)計(jì)、無(wú)頻閃；發(fā)熱小、壽命長(zhǎng)、節(jié)能省電；安裝方便，燈具無(wú)有毒有害物質(zhì)等多個(gè)要求。其實(shí)教室照明改造，是有章可循的。國(guó)幸--讓教室照明的光環(huán)境更舒適、更明亮！防近視教室燈光照明設(shè)計(jì)

黑板照度測(cè)試方法：目前國(guó)內(nèi)教室中使用的黑板尺寸基本為：長(zhǎng)3.6-4.4m，寬1.0-1.2m，常見的尺寸是4m*1.2m。國(guó)內(nèi)教室現(xiàn)行現(xiàn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)黑板的照度規(guī)定限值是：維持平均照度≥500lx，照度均度≥0.7 或0.8。黑板照度檢測(cè)測(cè)試方法比較常見的有以下兩種：方法1：采用中心布點(diǎn)法，測(cè)試點(diǎn)間隔0.4m。整個(gè)黑板正好可以布置30個(gè)測(cè)試點(diǎn)，這種布點(diǎn)方式與現(xiàn)有黑板尺寸比較配套，測(cè)試點(diǎn)數(shù)適中（30個(gè)），既考慮到黑板邊角的整體性，又照顧到了檢測(cè)的便捷與可重復(fù)性。方法2：采用中心布點(diǎn)法，測(cè)試間隔0.5。防近視教室燈光照明設(shè)計(jì)國(guó)幸專注教育照明產(chǎn)品的研發(fā)生產(chǎn)。

為防止突然停電造成教室一片漆黑的情況，每個(gè)教室安裝一條應(yīng)急LED燈管，停電時(shí)，這條燈管點(diǎn)亮，令學(xué)生安全疏散。同時(shí)，這條燈管可以隨時(shí)拔下，自動(dòng)點(diǎn)亮，像手電筒一樣，可以拿到教室外照明，確保撤離的安全。停電應(yīng)急時(shí)間可以達(dá)到90分鐘。在學(xué)校這種公共場(chǎng)所，除了教室課桌面的照度要求，教室黑板位置也有明確的照明標(biāo)準(zhǔn)。黑板位置混合照度標(biāo)準(zhǔn)值需達(dá)到500lx，如果單靠教室環(huán)境照明的燈光，黑板面不一定能達(dá)到照度標(biāo)準(zhǔn)，所以一般黑板都需配專業(yè)的燈光。

我國(guó)非常重視教室照明工作，先后出臺(tái)了許多政策文件和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，提出了明確的教室照明環(huán)境參數(shù)要求。教室照明的發(fā)展歷程基本和人工光源發(fā)展基本相符，至早是油燈和蠟燭，隨著電光源技術(shù)發(fā)明和普及，教室照明光源也從白熾燈、熒光燈、節(jié)能燈、led燈、逐漸發(fā)展到目前的led教室專業(yè)燈具。隨著研究不斷深入，新光源、新配光手段的不斷涌現(xiàn)及照明電源控制技術(shù)不斷革新，更專業(yè)的教室照明燈具會(huì)應(yīng)用到改善教室照明環(huán)境中，使得教室照明環(huán)境更人性化、更有利于青少年的視力健康成長(zhǎng)。為避免對(duì)學(xué)生產(chǎn)生反射眩光，全光譜LED黑板燈具的安裝位置應(yīng)為：首排學(xué)生看到黑板頂部。

根據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查研究顯示，我國(guó)近視率逐年上漲，高中生和大學(xué)生的近視率甚至達(dá)到了6-7成，且出現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。近視嚴(yán)重影響孩子們的身心健康，這是一個(gè)關(guān)系國(guó)家和民族未來的大問題。針對(duì)近視，我們作出重要指示：共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來。相關(guān)部門制定了《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，明確了家庭、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、學(xué)生、相關(guān)部門應(yīng)采取的防控措施。教育部等部門制定了《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，明確到2030年，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全國(guó)兒童青少年總體近視率在2018年的基礎(chǔ)上每年降低0.5個(gè)百分點(diǎn)以上，近視高發(fā)省份每年降低1個(gè)百分點(diǎn)以上。教室照明中對(duì)燈具要求指標(biāo)中的眩光控制、光波動(dòng)深度（頻閃）、顯色指數(shù)、色溫以及藍(lán)光相對(duì)重要。防近視教室燈光照明設(shè)計(jì)

國(guó)幸防眩光教室燈讓孩子有一雙明亮的眼睛，近視防控從娃娃開始重視并實(shí)施。防近視教室燈光照明設(shè)計(jì)

LED教室燈和LED黑板燈之所以能夠快速取代T8熒光燈除了屏蔽有害藍(lán)光外，還消除了光頻閃，讓眩光指數(shù)小于16，色溫適中（5000K），均勻度高，使得教育照明顏色更加真實(shí)，柔和，比以前更亮，眼睛很舒適，疲勞度低，不會(huì)因?yàn)檠劬ζ诙a(chǎn)生厭學(xué)心理，降低近視率；黑板的亮度更加均勻，眼睛更加舒適。相同照度下，LED教室燈和LED黑板燈節(jié)約電費(fèi)成本50%，維護(hù)費(fèi)用低，超長(zhǎng)壽命，質(zhì)保五年，維護(hù)成本只有傳統(tǒng)熒光燈20%。目前中小學(xué)生的視力問題越來越嚴(yán)重了，國(guó)家也越來越重視這個(gè)問題，很多地方為了解決這個(gè)問題都會(huì)選擇使用教室用燈，但是根本的原因還是因?yàn)榻淌覠舻脑O(shè)計(jì)不夠合理，那不健康的教室燈具到底存在著哪些問題呢？防近視教室燈光照明設(shè)計(jì)

上海國(guó)幸能源科技發(fā)展有限公司致力于電工電氣，是一家生產(chǎn)型公司。公司業(yè)務(wù)分為防眩光教室燈，無(wú)直接眩光黑板燈，全光譜智慧教室照明，全光譜讀寫作業(yè)臺(tái)燈等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造電工電氣良好品牌。上海國(guó)幸立足于全國(guó)市場(chǎng)，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。