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教室照明燈具選擇有什么要求？1.防眩處理，led教室護(hù)眼燈燈盤采用格柵/微晶防眩設(shè)計(jì)，背板上補(bǔ)光，透光性好，明亮不刺眼。2.綠色健康，教室護(hù)眼燈，不但沒(méi)有頻閃和藍(lán)光危害，相對(duì)于熒光燈管來(lái)說(shuō)，能耗只為熒光燈1/10左右。3.壽命長(zhǎng)，教室護(hù)眼燈壽命可達(dá)50000小時(shí)，教室不需頻繁更換燈具，光衰小，燈光舒適，學(xué)校后期維護(hù)方便。黑板照明設(shè)計(jì)的布燈原則如下：1、為避免對(duì)學(xué)生產(chǎn)生反射眩光，黑板燈具的布燈區(qū)為：第1排學(xué)生看黑板頂部，并以此視線反射至頂棚求出映像點(diǎn)距離z，以P點(diǎn)與黑板頂部作虛線連接，燈具應(yīng)布置在該連接虛線以上區(qū)域內(nèi)。2、教師站在講臺(tái)上，其水平視線45°仰角以內(nèi)位置不宜布置燈具，否則會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生...

教室照明護(hù)眼燈具的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里？1)光線柔和，不刺眼，教室照明的護(hù)眼燈具光線要柔和，不能刺眼。要做到這些需要在燈具的表面做眩光處理，一般有兩種，一種是表面加防眩格柵，另一種是加微晶的防眩面板，經(jīng)過(guò)這些專業(yè)的處理，可以起到護(hù)眼的效果。2)無(wú)頻閃，無(wú)藍(lán)光，教室照明的護(hù)眼燈具選用恒流的驅(qū)動(dòng)裝置，波動(dòng)深度控制在1%以下，基本上燈具是無(wú)頻閃的，眼睛會(huì)比較舒適，不易疲勞。教室照明的護(hù)眼燈具選用全光譜光源，通過(guò)特殊的藍(lán)光處理，做到了藍(lán)光無(wú)危害RG0，對(duì)于人眼是沒(méi)有藍(lán)光危害的。3)色溫適中，顯色指數(shù)高，教室照明的護(hù)眼燈具一般選用5000K色溫。而且顯色指數(shù)達(dá)90以上，使物體更真實(shí)更逼真。LLED教室護(hù)眼燈安裝...

教室照明設(shè)計(jì)有哪些要求？1、為保證照度均勻度，應(yīng)使距高比(1/h)不大于所選用燈具的允許距高比。如果滿足不了上述條件，可調(diào)整布燈間距z與燈具掛高h(yuǎn)，或增加燈具、重新布燈或更改燈具型號(hào)來(lái)滿足要求。2、燈具掛高對(duì)照明效果有一定影響。當(dāng)燈具拄高增加，照度下降；掛高降低，眩光影響增加，均勻度下降。普通教室燈具距地面掛高宜為2.5～2.9m，距課桌面宜為1.75～2.15m。燈具的掛高及與黑板墻面的距離。教室內(nèi)如果只設(shè)置一般照明燈具，則黑板上的垂直照度很低，均勻度較差。因此對(duì)黑板要設(shè)置特定燈具照明，其照明要求如下：1、建議采用具有非對(duì)稱光強(qiáng)分布特性的特定燈具，燈具在學(xué)生側(cè)保護(hù)角宜大于40度，使學(xué)生不感到...

教室照明設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題？一、強(qiáng)調(diào)照明的特殊區(qū)域，重點(diǎn)照明將更多的光線投射到選定的對(duì)象和表面上，從而引起額外的注意，重點(diǎn)照明可以吸引人們的眼球，產(chǎn)生戲劇效果，吸引人們的興趣并增加興奮感。二、工作照明，照亮工作表面，工作照明是我們工作的領(lǐng)域：閱讀，寫作，準(zhǔn)備食物，洗衣服，游戲或愛好，書寫和閱讀通常需要從肩膀或側(cè)面發(fā)出充足且充分散射的光線。三、燈具放置位置，一個(gè)關(guān)鍵因素是燈具的放置位置。這對(duì)于避免眩光和光幕反射尤為重要。這也是強(qiáng)調(diào)或削弱物體表面紋理的決定性因素。教室照明可不是只看照度計(jì)算。學(xué)校教室智慧燈解決方案教室照明燈具要怎么設(shè)計(jì)？1、教室課桌一般是面向黑板成規(guī)律性排列，宜采用頂棚均勻布燈的...

學(xué)校教室照明使用什么燈比較好？不同照度對(duì)視覺功能的影響是有明顯差異的。就自然光而言，20勒克斯條件下，視覺疲勞程度較為嚴(yán)重，在60勒克斯條件下，疲勞程度有明顯下降，在18勒克斯下，疲勞程度比較輕。綜合國(guó)家經(jīng)濟(jì)情況、學(xué)校教學(xué)的特點(diǎn)以及視力保護(hù)等因素來(lái)考慮，建議以60-100勒克斯為中小學(xué)普通教室自然光課桌面的必需照度，180勒克斯是比較好的照度。另外，教室照明燈具宜使用三基色熒光燈，三基色熒光燈比普通熒光燈亮約20%，且顯色指數(shù)大于80%，色溫為中間色，出光面寬，光點(diǎn)不會(huì)集中，讓眼睛感到刺眼不舒服，光線柔和，接近日光色，能有效保護(hù)學(xué)生的視力健康，避免產(chǎn)生視覺不適和疲勞感。教室照明能有效保護(hù)學(xué)生的...

學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)要求：1、普通教室，照明方式：普通教室課桌呈規(guī)律性排列，宜采用頂棚上均勻布燈的一般照明方式。照明要求：為保證照度均勻度，應(yīng)使距高比(1/h)不大于所選用燈具的允許距高比。設(shè)計(jì)方案：教室照明燈具布置在垂直黑板的通道上空，燈具距地面掛高宜為2.5～2.9m，距課桌面宜為1.75～2.15m。2、黑板，照明方式：黑板上的垂直照度很低，均勻度較差，因此在黑板下設(shè)特定燈具照明。照明要求：燈具在學(xué)生側(cè)保護(hù)角宜大于40，合理確定燈具的掛高及與黑板墻面的距離。設(shè)計(jì)方案：第1排學(xué)生看黑板頂部，并以此視線反射至頂棚求出映像點(diǎn)距離z，以P點(diǎn)與黑板頂部作虛線連接，燈具布置在該連接虛線以上區(qū)域內(nèi)。如何改...

學(xué)校購(gòu)買教室護(hù)眼燈直接在正規(guī)品牌廠家更好，不只要更好地保證自己的利益，而且要避免中間商賺取的價(jià)格差異。一些廠家為了追求足夠的亮度，會(huì)增強(qiáng)光源的藍(lán)光強(qiáng)度，如果長(zhǎng)時(shí)間使用這種光源，眼睛就會(huì)受到藍(lán)光傷害，所以選購(gòu)護(hù)眼燈要避免有太強(qiáng)的光源，以過(guò)濾掉有害的藍(lán)光。從保護(hù)視力的角度來(lái)看，為避免購(gòu)買太亮或太暗的燈光，可以選擇顏色較暖的臺(tái)燈。在使用過(guò)程中，還應(yīng)與房屋中的壁燈或天花板燈一起使用。專業(yè)的教育照明LED燈具經(jīng)過(guò)了專業(yè)的處理，達(dá)到了豁免級(jí)，無(wú)藍(lán)光危害。學(xué)校教室照明應(yīng)使用小于26mm的小管燈。在選擇教室照明燈具時(shí)要考慮什么問(wèn)題？中小學(xué)教室照明公司教室照明燈具安裝與設(shè)計(jì)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)？ 一、教室照明燈具...

教室照明應(yīng)遵循什么要求？一、在自然光方面：低于20LX，視覺疲勞是較嚴(yán)重的；在60LX的條件下，視疲勞程度明顯下降；在180LX時(shí)，視覺疲勞是較少的。二、在人造光方面：平均照度值不應(yīng)低于300Lx；色溫應(yīng)保持在2700K~7000K范圍內(nèi)；作為學(xué)校教室照明的必要照明來(lái)源，人造光源/照明燈具必須符合以下標(biāo)準(zhǔn)：1.所有教室都應(yīng)配備人工照明。2.教室桌面的平均照度值不應(yīng)低于300Lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.7。3.教室黑板應(yīng)有局部照明，微觀平均照度不低于500Lx，照度均勻度不低于0.8。4.學(xué)校教室照明應(yīng)使用色溫為2700K至7000K的光源，顯色指數(shù)不應(yīng)低于80。5.教室照明熒光燈應(yīng)使用節(jié)能電感...

LED教室護(hù)眼燈與傳統(tǒng)的教室燈具對(duì)比有什么優(yōu)點(diǎn)？傳統(tǒng)教室燈具的缺點(diǎn)：1. 光源直接裸露，眩光大。2. 光源顯色指數(shù)低，光譜不全，缺色，顏色能力差。3. 整燈頻閃嚴(yán)重，容易引起視疲勞。5. 色溫過(guò)高，基本都在6000K左右，容易導(dǎo)致學(xué)生易亢奮、易疲勞，長(zhǎng)期引起學(xué)生眼睛近視。6. 照度、均勻度達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。LED教室護(hù)眼燈的正好都補(bǔ)足了傳統(tǒng)教室燈具的缺點(diǎn)，良好的教室照明環(huán)境，選擇好的教室護(hù)眼燈是多么的重要。通過(guò)專業(yè)的光學(xué)設(shè)計(jì)，眩光低，背部透光，雙向發(fā)光，整體教室的透通性很好。LED教室護(hù)眼燈背板上補(bǔ)光設(shè)計(jì)，高透光性，導(dǎo)光均勻，光線明亮、柔和，設(shè)計(jì)符合光學(xué)原理。顯色指數(shù)高，物體色彩更鮮活，人眼視覺...

學(xué)校教室照明使用什么燈比較好？不同照度對(duì)視覺功能的影響是有明顯差異的。就自然光而言，20勒克斯條件下，視覺疲勞程度較為嚴(yán)重，在60勒克斯條件下，疲勞程度有明顯下降，在18勒克斯下，疲勞程度比較輕。綜合國(guó)家經(jīng)濟(jì)情況、學(xué)校教學(xué)的特點(diǎn)以及視力保護(hù)等因素來(lái)考慮，建議以60-100勒克斯為中小學(xué)普通教室自然光課桌面的必需照度，180勒克斯是比較好的照度。另外，教室照明燈具宜使用三基色熒光燈，三基色熒光燈比普通熒光燈亮約20%，且顯色指數(shù)大于80%，色溫為中間色，出光面寬，光點(diǎn)不會(huì)集中，讓眼睛感到刺眼不舒服，光線柔和，接近日光色，能有效保護(hù)學(xué)生的視力健康，避免產(chǎn)生視覺不適和疲勞感。led教室護(hù)眼燈具有高透...

教室燈的安裝并不是簡(jiǎn)單地把原先的燈具換成護(hù)眼燈，為了達(dá)到較好的照明效果，所有學(xué)校的護(hù)眼教室燈位置都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的光學(xué)測(cè)算和施工調(diào)整。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)教室的面積、高度、結(jié)構(gòu)等現(xiàn)實(shí)情況，護(hù)眼燈的位置、高度、數(shù)量也會(huì)做出合理的設(shè)計(jì)施工調(diào)整，使教室整體空間的光環(huán)境光線更均勻地分布，確保光線不受外部設(shè)備影響。比如，在有電風(fēng)扇的教室，為確保在風(fēng)扇運(yùn)行的時(shí)候，不會(huì)因光影的變化而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，護(hù)眼燈都會(huì)安裝在風(fēng)扇下面。不只如此，根據(jù)教室的測(cè)量數(shù)據(jù)，每所學(xué)校會(huì)對(duì)不同類型的教室通過(guò)三維建模的方式進(jìn)行教室光照的模擬，真正做到“燈光設(shè)計(jì)先行，專業(yè)安裝配套”的服務(wù)。教室照明選用新一代LED光源，重點(diǎn)應(yīng)該看哪些技術(shù)指...

教室照明燈具的布燈原則：根據(jù)教學(xué)功能將教室分為講臺(tái)教學(xué)區(qū)和學(xué)生座位區(qū)，燈具長(zhǎng)軸方向垂直黑板，布置3列，每列4套，燈具的間距滿足照度均勻度要求，這種布置方式更容易導(dǎo)引學(xué)生的視線，將注意力集中到講臺(tái)區(qū)域，照明燈具提供了多種安裝方式，有嵌入式、吸頂式、懸掛式等。黑板燈具位置的設(shè)定需要綜合考慮學(xué)生和老師的觀察視角，避免直接眩光和反射眩光對(duì)他們?cè)斐捎绊憽Ｓ煤诎鍩簦梢哉{(diào)照射方向。建議離墻距離0.3~0.6米。圖書館照明一般分為視覺作業(yè)照明與環(huán)境照明。圖書館照明要滿足查找書籍和閱讀的要求，具有極強(qiáng)的功能性；同時(shí)，好的圖書館照明與一般教室照明一樣，也要具有一定的輔助作用，即降低視覺疲勞、集中注意力等等。在選...

LED教室護(hù)眼燈突出的優(yōu)勢(shì)有哪些？一、LED教室護(hù)眼燈不含紫外線和紅外線，對(duì)受輻射物體無(wú)害。保護(hù)兒童眼睛，減少對(duì)兒童身體的傷害。二、輸入電壓100~240VAC，功率效率高，啟動(dòng)時(shí)間短，無(wú)閃速。三、LED教室護(hù)眼燈采用LCD背光技術(shù)和獨(dú)特的散熱設(shè)計(jì)，確保高效率、低光衰減、長(zhǎng)壽命、低更換頻率。四、性能穩(wěn)定，維修率低，通用性強(qiáng)，安裝方便，節(jié)省空間。五、表面明亮明亮，光線均勻，柔和不刺眼，抗眩光，減輕兒童眼睛疲勞，避免近視。六、LLED教室護(hù)眼燈安裝方便，環(huán)保、安全、無(wú)污染。正確的選用LED教室護(hù)眼燈，可以降低近視的概率，改善學(xué)生的眼疲勞。在安裝過(guò)程中，要遵循正確的步驟，充分發(fā)揮教室特定燈的優(yōu)勢(shì)。國(guó)...

學(xué)校教室照明燈具選購(gòu)：1、燈具的效率，燈具效率就是整個(gè)燈具所發(fā)出的光通量占燈具所有光源所發(fā)出光通量的百分比。它是衡量一個(gè)燈具是否節(jié)能的重要參數(shù)之一。燈具效率越高，說(shuō)明燈具越能有效地利用光源的光通量。因此，管理者在選擇的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意合理搭配，在保證孩子們舒適的同時(shí)降低能源的使用。2、燈具的配光形狀，目前常用的教室燈具有小格柵燈具和大格柵燈具，一般的小格柵燈具的配光形狀都是余弦配光。這種燈具光強(qiáng)基本是在燈下，射向四周的光強(qiáng)很低，光通量集中在燈下部分。想要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的較高的照度均勻度，只能增加燈具的使用數(shù)量，否則就會(huì)出現(xiàn)教室亮暗相間、照度均勻度偏低的情況。格柵較大的燈具的配光形狀可以做成蝙蝠翼。這...

學(xué)校購(gòu)買教室護(hù)眼燈直接在正規(guī)品牌廠家更好，不只要更好地保證自己的利益，而且要避免中間商賺取的價(jià)格差異。一些廠家為了追求足夠的亮度，會(huì)增強(qiáng)光源的藍(lán)光強(qiáng)度，如果長(zhǎng)時(shí)間使用這種光源，眼睛就會(huì)受到藍(lán)光傷害，所以選購(gòu)護(hù)眼燈要避免有太強(qiáng)的光源，以過(guò)濾掉有害的藍(lán)光。從保護(hù)視力的角度來(lái)看，為避免購(gòu)買太亮或太暗的燈光，可以選擇顏色較暖的臺(tái)燈。在使用過(guò)程中，還應(yīng)與房屋中的壁燈或天花板燈一起使用。專業(yè)的教育照明LED燈具經(jīng)過(guò)了專業(yè)的處理，達(dá)到了豁免級(jí)，無(wú)藍(lán)光危害。學(xué)校教室照明應(yīng)使用小于26mm的小管燈。教室照明需要選用光譜齊全、飽滿的新一代LED光源。學(xué)生教室智能燈設(shè)計(jì)方案教室照明選擇需要遵循哪些標(biāo)準(zhǔn)？1.教室或主...

LED教室黑板燈應(yīng)該怎么安裝才能達(dá)到好效果？1、想要安裝好教室燈，首要選擇我們必須要看一下教室的面積大小，教室里面的座位擺放，窗戶的設(shè)置等等，只有這樣，我們才可以知道該安裝怎樣功率的燈，光效如何才能達(dá)到照明效果。2、選擇合適功率大小的燈具后，確定它的安裝位置，教室黑板燈的安裝高度略超過(guò)視平線即可，等到位置確定好后，就開始進(jìn)行燈座固定。先取出燈座里面的支架在墻上做個(gè)記號(hào)，然后采用預(yù)埋件或打孔的方法，塞進(jìn)膨脹管用螺絲固定支架。3、在安裝時(shí)，安裝人員需要進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，使用專業(yè)的設(shè)備，比如高精度激光水平儀，嚴(yán)格依據(jù)安裝手冊(cè)的要求進(jìn)行安裝。安裝完成后進(jìn)行黑板燈的角度調(diào)整到較佳位置，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)照度的測(cè)試結(jié)...

黑板照明對(duì)學(xué)生視力影響很大，設(shè)計(jì)黑板燈時(shí)主要選好燈位，以防光幕反射。教室黑板燈要求眩光值低，均勻度強(qiáng)，亮度高才行，教室黑板燈符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。想要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的較高的照度均勻度，只能增加燈具的使用數(shù)量，否則就會(huì)出現(xiàn)教室亮暗相間、照度均勻度偏低的情況。LED教室護(hù)眼燈背板上補(bǔ)光設(shè)計(jì)，高透光性，導(dǎo)光均勻，光線明亮、柔和，設(shè)計(jì)符合光學(xué)原理。教室照明用LED燈管根據(jù)照明環(huán)境不同的設(shè)計(jì)，還會(huì)有不同的照明設(shè)備。專業(yè)的教育照明LED燈已經(jīng)過(guò)專業(yè)處理、以達(dá)到免除藍(lán)光危害的水平LED教室護(hù)眼燈突出的優(yōu)勢(shì)有哪些？廣州智能教室照明系統(tǒng)如何選購(gòu)特定的LED教室護(hù)眼燈？首先，我們想要選購(gòu)教室特定護(hù)眼燈的話，我們需要先看看護(hù)...

教室照明應(yīng)遵循什么要求？一、在自然光方面：低于20LX，視覺疲勞是較嚴(yán)重的；在60LX的條件下，視疲勞程度明顯下降；在180LX時(shí)，視覺疲勞是較少的。二、在人造光方面：平均照度值不應(yīng)低于300Lx；色溫應(yīng)保持在2700K~7000K范圍內(nèi)；作為學(xué)校教室照明的必要照明來(lái)源，人造光源/照明燈具必須符合以下標(biāo)準(zhǔn)：1.所有教室都應(yīng)配備人工照明。2.教室桌面的平均照度值不應(yīng)低于300Lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.7。3.教室黑板應(yīng)有局部照明，微觀平均照度不低于500Lx，照度均勻度不低于0.8。4.學(xué)校教室照明應(yīng)使用色溫為2700K至7000K的光源，顯色指數(shù)不應(yīng)低于80。5.教室照明熒光燈應(yīng)使用節(jié)能電感...

學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)要求：1、普通教室，照明方式：普通教室課桌呈規(guī)律性排列，宜采用頂棚上均勻布燈的一般照明方式。照明要求：為保證照度均勻度，應(yīng)使距高比(1/h)不大于所選用燈具的允許距高比。設(shè)計(jì)方案：教室照明燈具布置在垂直黑板的通道上空，燈具距地面掛高宜為2.5～2.9m，距課桌面宜為1.75～2.15m。2、黑板，照明方式：黑板上的垂直照度很低，均勻度較差，因此在黑板下設(shè)特定燈具照明。照明要求：燈具在學(xué)生側(cè)保護(hù)角宜大于40，合理確定燈具的掛高及與黑板墻面的距離。設(shè)計(jì)方案：第1排學(xué)生看黑板頂部，并以此視線反射至頂棚求出映像點(diǎn)距離z，以P點(diǎn)與黑板頂部作虛線連接，燈具布置在該連接虛線以上區(qū)域內(nèi)。正因?yàn)?..

教室照明燈具的安裝標(biāo)準(zhǔn)是什么？1、對(duì)于面積較小的教室，需要的教室照明燈就比較少，一般情況下垂直于黑板的教室燈，需要兩列，基本上6個(gè)燈就能滿足照明要求，但是要注意燈具的位置以及高度，使得學(xué)生學(xué)習(xí)更加舒適。2、而且對(duì)于面積比較大的教室，需要的教室燈就需要三列，燈具的安裝數(shù)量不少于8個(gè)，但是面對(duì)著面積大的教室，我們就需要選擇足夠亮度的燈具，在這里提醒一句，要在教室照明中盡量減少在中線上安裝的燈具數(shù)量，這樣才能讓教室足夠明亮的狀態(tài)下，眼睛也更加舒適。3、除此之外，學(xué)校中大部分教室是普通教室，其中有一小部分是實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室以及計(jì)算機(jī)教室等等，在這些特殊教室中，教室燈的安裝也是有著很多要求的，所以在安裝...

led教室護(hù)眼燈的六大特點(diǎn)：1、學(xué)校LED教室照明護(hù)眼燈去藍(lán)光、防眩光，具有高透性，符合光學(xué)原理及人體視覺效果設(shè)計(jì)。2、采用全密封，能有效杜絕蚊蟲灰塵等進(jìn)入，易于清潔打理。3、接近日光的光譜結(jié)構(gòu)。 教育特定燈的色溫設(shè)定為和正午太陽(yáng)光一致的5000K。4、帶偏光設(shè)計(jì)，針對(duì)黑板局部照明。5、壽命可達(dá)10萬(wàn)小時(shí)以上，對(duì)于普通教室可謂是一勞永逸，減少了更換成本。6、內(nèi)置高性能電子鎮(zhèn)流器，節(jié)能、無(wú)頻閃、無(wú)噪音、壽命長(zhǎng)。教室作為教學(xué)學(xué)習(xí)的地方，其對(duì)照度要求是很高的，一般要求照度達(dá)到400以上，所以教室光源一般會(huì)選擇冷白色，其色溫區(qū)間也就在5500K-6000K這樣子，顯色指數(shù)(RA)原則上是越高越好，但是...

選擇教室護(hù)眼燈時(shí)可以參考的關(guān)鍵數(shù)據(jù)：1.效率：即整個(gè)教室特定燈所發(fā)出的光通量占燈具所有光源所發(fā)出光通量的百分比，我們可以通過(guò)燈具的效率來(lái)看其是否節(jié)能。一般來(lái)說(shuō)，燈具效率越高，就越可以有效的利用光源的光通量，相反效率越低，其能源利用率就越低。2.配光形狀：一般小格柵燈具都是余弦配光，這種燈具的光通量比較集中在燈下部分，射向旁邊的光強(qiáng)很低，想要達(dá)到理想的照明效果，只有增加使用的燈具數(shù)量才可。另外還有一種格柵較大的燈具，其配光形狀為蝙蝠翼配光，這類燈具的強(qiáng)光在45°方向上，可以使較大的區(qū)域內(nèi)的照度均勻度達(dá)到較高的水平。3.眩光質(zhì)量等級(jí)：小格柵燈具一般都可以在500lx≤使用照度≤1000lx時(shí)，達(dá)到...

教室照明的燈具大致分為兩類：教室燈具和黑板燈具，分別對(duì)課桌面和黑板提供照明。教室燈具主要是為學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的課桌面、實(shí)驗(yàn)臺(tái)面等工作面提供照明的。在照明方式上有可以分為直接照明和間接照明兩種，目前絕大多數(shù)教室都使用直接照明的方式。教室照明燈具應(yīng)選擇什么樣的？LED燈是一種發(fā)光二極管，可以把電能直接轉(zhuǎn)換稱為光能，由于LED對(duì)比其他種類的燈具的在節(jié)能、壽命、健康、環(huán)保、安全等各方面都具有較大的優(yōu)勢(shì)，所以其市場(chǎng)正在不斷壯大。學(xué)校教室照明要選擇好的質(zhì)量達(dá)標(biāo)的LED燈具，使用照明教室護(hù)眼燈作為教室照明燈具，具有無(wú)眩光、不閃頻、防藍(lán)光、無(wú)紫外線輻射、亮度高、光線柔和不傷眼的特點(diǎn)，可以有效防止質(zhì)量低下的教室照明燈...

教室照明燈具的布燈原則：根據(jù)教學(xué)功能將教室分為講臺(tái)教學(xué)區(qū)和學(xué)生座位區(qū)，燈具長(zhǎng)軸方向垂直黑板，布置3列，每列4套，燈具的間距滿足照度均勻度要求，這種布置方式更容易導(dǎo)引學(xué)生的視線，將注意力集中到講臺(tái)區(qū)域，照明燈具提供了多種安裝方式，有嵌入式、吸頂式、懸掛式等。黑板燈具位置的設(shè)定需要綜合考慮學(xué)生和老師的觀察視角，避免直接眩光和反射眩光對(duì)他們?cè)斐捎绊憽Ｓ煤诎鍩簦梢哉{(diào)照射方向。建議離墻距離0.3~0.6米。圖書館照明一般分為視覺作業(yè)照明與環(huán)境照明。圖書館照明要滿足查找書籍和閱讀的要求，具有極強(qiáng)的功能性；同時(shí)，好的圖書館照明與一般教室照明一樣，也要具有一定的輔助作用，即降低視覺疲勞、集中注意力等等。教室...

怎樣合理設(shè)計(jì)教室照明？1、教室課桌一般是面向黑板成規(guī)律性排列，宜采用頂棚均勻布燈的照明方式。2、教室照明的控制開關(guān)宜在平行外窗方向順序設(shè)置(黑板照明開關(guān)應(yīng)單獨(dú)裝設(shè))。有投影屏幕時(shí)，在接近投影屏幕處的照明開關(guān)應(yīng)能獨(dú)設(shè)置，在上課時(shí)宜能關(guān)掉部分走廊照明燈具。3、多媒體教室的照明，要滿足垂直照度的要求，在接近屏幕處的一般照明應(yīng)能單獨(dú)關(guān)閉，以便能看清屏幕內(nèi)容滿足正常的視覺要求。4、燈具安裝高度對(duì)照明效果有一定的影響，當(dāng)燈具高度增加，照度下降時(shí)，安裝高度降低，眩光增加，均勻度下降，教室燈具距地面安裝高度。教室照明燈具的高度應(yīng)合理設(shè)置。廣東教室智能燈光控制系統(tǒng)教室照明應(yīng)遵循什么要求？一、在自然光方面：低于2...

學(xué)校購(gòu)買教室護(hù)眼燈直接在正規(guī)品牌廠家更好，不只要更好地保證自己的利益，而且要避免中間商賺取的價(jià)格差異。一些廠家為了追求足夠的亮度，會(huì)增強(qiáng)光源的藍(lán)光強(qiáng)度，如果長(zhǎng)時(shí)間使用這種光源，眼睛就會(huì)受到藍(lán)光傷害，所以選購(gòu)護(hù)眼燈要避免有太強(qiáng)的光源，以過(guò)濾掉有害的藍(lán)光。從保護(hù)視力的角度來(lái)看，為避免購(gòu)買太亮或太暗的燈光，可以選擇顏色較暖的臺(tái)燈。在使用過(guò)程中，還應(yīng)與房屋中的壁燈或天花板燈一起使用。專業(yè)的教育照明LED燈具經(jīng)過(guò)了專業(yè)的處理，達(dá)到了豁免級(jí)，無(wú)藍(lán)光危害。學(xué)校教室照明應(yīng)使用小于26mm的小管燈。教室照明更應(yīng)該使用無(wú)頻閃、照明穩(wěn)定的新一代LED光源。防眩光教室節(jié)能燈設(shè)計(jì)方案教室照明的燈具大致分為兩類：教室燈具...

為什么黑板照明要采用有非對(duì)稱強(qiáng)光分布特性的黑板燈呢?因?yàn)楹诎鍩舨荒芊旁诤诎宕怪本又械奈恢茫荒芊旁诤诎迳戏剑鵀榱吮ＷC黑板的照度均勻度高，所以只能采用有非對(duì)稱強(qiáng)光分布特性的黑板燈，控制著照到靠近黑板燈的那一部分黑板和遠(yuǎn)離黑板燈的那一部分黑板的照度是一樣的。教室照明調(diào)光系統(tǒng)分多個(gè)回路控制，教室燈一橫排的每個(gè)燈具應(yīng)由單獨(dú)回路開關(guān)控制，在使用多媒體教學(xué)時(shí)，可分別調(diào)節(jié)照明、照度。教室照明應(yīng)使用3300K-5500K色溫的光源。一些學(xué)校選擇黃色燈光，使教室看起來(lái)更優(yōu)雅。教室黑板應(yīng)配備局部照明，平均照度值應(yīng)至少為500lx，照度均勻度應(yīng)至少為0.8。教室照明就是用于教室課堂上的照明，其實(shí)際使用場(chǎng)包括教室，...

教室照明設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題？一、強(qiáng)調(diào)照明的特殊區(qū)域，重點(diǎn)照明將更多的光線投射到選定的對(duì)象和表面上，從而引起額外的注意，重點(diǎn)照明可以吸引人們的眼球，產(chǎn)生戲劇效果，吸引人們的興趣并增加興奮感。二、工作照明，照亮工作表面，工作照明是我們工作的領(lǐng)域：閱讀，寫作，準(zhǔn)備食物，洗衣服，游戲或愛好，書寫和閱讀通常需要從肩膀或側(cè)面發(fā)出充足且充分散射的光線。三、燈具放置位置，一個(gè)關(guān)鍵因素是燈具的放置位置。這對(duì)于避免眩光和光幕反射尤為重要。這也是強(qiáng)調(diào)或削弱物體表面紋理的決定性因素。教室燈具主要是為學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的課桌面、實(shí)驗(yàn)臺(tái)面等工作面提供照明的。防眩光教室護(hù)眼面板燈布置教室里安裝照明教室護(hù)眼燈的注意事項(xiàng)：一、安裝前...

LED教室護(hù)眼燈與傳統(tǒng)的教室燈具對(duì)比有什么優(yōu)點(diǎn)？傳統(tǒng)教室燈具的缺點(diǎn)：1. 光源直接裸露，眩光大。2. 光源顯色指數(shù)低，光譜不全，缺色，顏色能力差。3. 整燈頻閃嚴(yán)重，容易引起視疲勞。5. 色溫過(guò)高，基本都在6000K左右，容易導(dǎo)致學(xué)生易亢奮、易疲勞，長(zhǎng)期引起學(xué)生眼睛近視。6. 照度、均勻度達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。LED教室護(hù)眼燈的正好都補(bǔ)足了傳統(tǒng)教室燈具的缺點(diǎn)，良好的教室照明環(huán)境，選擇好的教室護(hù)眼燈是多么的重要。通過(guò)專業(yè)的光學(xué)設(shè)計(jì)，眩光低，背部透光，雙向發(fā)光，整體教室的透通性很好。LED教室護(hù)眼燈背板上補(bǔ)光設(shè)計(jì)，高透光性，導(dǎo)光均勻，光線明亮、柔和，設(shè)計(jì)符合光學(xué)原理。顯色指數(shù)高，物體色彩更鮮活，人眼視覺...

教室照明LED燈使用需要注意哪些問(wèn)題？首先，所選的LED產(chǎn)品應(yīng)在光色質(zhì)量等質(zhì)量方面滿足規(guī)格要求，包括滿足安全等級(jí)要求，性能要求，可靠性要求和環(huán)保法規(guī)；其次，應(yīng)正確使用光源和照明系統(tǒng)，包括正確的照明設(shè)計(jì)，正確的安裝，定期檢查和維護(hù)等。然后，對(duì)于所有類型的光源和照明系統(tǒng)產(chǎn)品，都應(yīng)進(jìn)行光生物安全性測(cè)試。即使它們是安全的并且不需要基于該標(biāo)準(zhǔn)的其他警告標(biāo)志，用戶也應(yīng)避免長(zhǎng)期直接觀察這些光源。特別是在距離較短的情況下。無(wú)藍(lán)光危害，“藍(lán)光”這一個(gè)詞，相信大家都不陌生了吧，眼鏡店常用的詞就是”防藍(lán)光“了，普通的LED燈具沒(méi)有經(jīng)過(guò)防藍(lán)光處理的話，可是存在危害的。專業(yè)的教育照明LED燈具經(jīng)過(guò)了專業(yè)的處理，達(dá)到了豁...