3、第三階段（1973—1989）虛擬現(xiàn)實概念的產(chǎn)生和理論初步形成階段1977年，Dan Sandin等研制出數(shù)據(jù)手套SayreGlove；1983年年美國陸軍和美國**部高級項目研究計劃局(DARPA)實施SIMNET計劃，開創(chuàng)了分布交互仿真技術的研究和應用 [3]；1984年，NASA AMES研究中心開發(fā)出用于火星探測的虛擬環(huán)境視覺顯示器；1984年，VPL公司的JaronLanier***提出“虛擬現(xiàn)實”的概念；1987年，JimHumphries設計了雙目***監(jiān)視器（BOOM）的**早原型。 [3]4、第四階段（1990年至今）虛擬現(xiàn)實理論進一步的完善和應用階段音效在VR中非常重要，可以增強沉浸感。使用音頻編輯軟件（如Audacity）來創(chuàng)建和編輯音效。秦淮區(qū)創(chuàng)新VR開發(fā)供應商

當前許多高校都在積極研究虛擬現(xiàn)實技術及其應用，并相繼建起了虛擬現(xiàn)實與系統(tǒng)仿真的研究室，將科研成果迅速轉化實用技術，如北京航天航空大學在分布式飛行模擬方面的應用；浙江大學在建筑方面進行虛擬規(guī)劃、虛擬設計的應用；哈爾濱工業(yè)大學在人機交互方面的應用；清華大學對臨場感的研究等都頗具特色。有的研究室甚至已經(jīng)具備**承接大型虛擬現(xiàn)實項目的實力。 虛擬學習環(huán)境虛擬現(xiàn)實技術能夠為學生提供生動、逼真的學習環(huán)境，如建造人體模型、電腦太空旅行、化合物分子結構顯示等，在***的科目領域提供無限的虛擬體驗，從而加速和鞏固學生學習知識的過程。親身去經(jīng)歷、親身去感受比空洞抽象的說教更具說服力，主動地去交互與被動的灌輸，有本質的差別。 虛擬實驗利用虛擬現(xiàn)實技術，可以建立各種虛擬實驗室，如地理、物理、化學、生物實驗室等等，擁有傳統(tǒng)實驗室難以比擬的優(yōu)勢：秦淮區(qū)創(chuàng)新VR開發(fā)供應商14k以上的分辨率才能基本使大腦認同，但就目前來看，國內(nèi)所用的VR設備遠不及騙過大腦的要求。

虛擬現(xiàn)實在教育中的應用如今，虛擬現(xiàn)實技術已經(jīng)成為促進教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學生灌輸知識，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實技術可以幫助學生打造生動、逼真的學習環(huán)境，使學生通過真實感受來增強記憶，相比于被動性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實技術來進行自主學習更容易讓學生接受，這種方式更容易激發(fā)學生的學習興趣。此外，各大院校利用虛擬現(xiàn)實技術還建立了與學科相關的虛擬實驗室來幫助學生更好的學習。虛擬現(xiàn)實在設計領域的應用虛擬現(xiàn)實技術在設計領域小有成就，例如室內(nèi)設計，人們可以利用虛擬現(xiàn)實技術把室內(nèi)結構、房屋外形通過虛擬技術表現(xiàn)出來，使之變成可以看的見的物體和環(huán)境。同時，在設計初期，設計師可以將自己的想法通過虛擬現(xiàn)實技術模擬出來，可以在虛擬環(huán)境中預先看到室內(nèi)的實際效果，這樣既節(jié)省了時間，又降低了成本

自主性是指虛擬環(huán)境中物體依據(jù)物理定律動作的程度。如當受到力的推動時，物體會向力的方向移動、或翻倒、或從桌面落到地面等。動態(tài)環(huán)境建模技術虛擬環(huán)境的建立是VR系統(tǒng)的**內(nèi)容，目的就是獲取實際環(huán)境的三維數(shù)據(jù)，并根據(jù)應用的需要建立相應的虛擬環(huán)境模型。實時三維圖形生成技術三維圖形的生成技術已經(jīng)較為成熟，那么關鍵就是“實時”生成。為保證實時，至少保證圖形的刷新頻率不低于15幀/秒，比較好高于30幀/秒。立體顯示和傳感器技術虛擬現(xiàn)實的交互能力依賴于立體顯示和傳感器技術的發(fā)展，現(xiàn)有的設備不能滿足需要，力學和觸覺傳感裝置的研究也有待進一步深入，虛擬現(xiàn)實設備的跟蹤精度和跟蹤范圍也有待提高。理想的虛擬現(xiàn)實技術應該具有一切人所具有的感知功能。

虛擬現(xiàn)實動畫就是用虛擬現(xiàn)實的技術以動畫的形式表現(xiàn)出來（這是建立在虛擬現(xiàn)實及動畫技術的基礎上出現(xiàn)的）。我們以了解什么是虛擬現(xiàn)實及動畫的意思后就能***理解虛擬現(xiàn)實動畫的概念。虛擬現(xiàn)實(Virtual Reality，簡稱VR;又譯作靈境、幻真)是近年來出現(xiàn)的，也稱靈境技術或人工環(huán)境。虛擬現(xiàn)實是利用電腦模擬產(chǎn)生一個三維空間的虛擬世界，提供使用者關于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓使用者如同身歷其境一般，可以及時、沒有限制地觀察三度空間內(nèi)的事物。JavaScript：用于WebVR/WebXR開發(fā)。浦口區(qū)怎樣VR開發(fā)價位

VR技術也取得了巨大進步，并逐步成為一個新的科學技術領域。秦淮區(qū)創(chuàng)新VR開發(fā)供應商

增強現(xiàn)實是VR技術發(fā)展的目標和**終形態(tài)，但是受限于相關技術的發(fā)展。 [5]分布式虛擬現(xiàn)實簡單來說，分布式虛擬現(xiàn)實 (Distributed VR, DVR)系統(tǒng)是前面3類的**版本。 分布式虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)是指基于網(wǎng)絡的虛擬環(huán)境，使得位于不同物理位置的多個虛擬環(huán)境或者多個用戶能夠通過網(wǎng)絡相連接。虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)運行在分布式環(huán)境下有兩種原因：（1）基于計算機發(fā)展的強大的分布計算能力。（2）某些應用本身就具有分布特性的需要，比如，各類網(wǎng)絡游戲或者假使分隔在兩地的人能夠通過VR技術實現(xiàn)“面對面”的交流等。 [5]秦淮區(qū)創(chuàng)新VR開發(fā)供應商

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