在 “啟夢(mèng)溫宿·美育天山”啟夢(mèng)者行動(dòng)計(jì)劃公益項(xiàng)目啟動(dòng)儀式上,手指頭教育品牌創(chuàng)始人、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童教育老師陽(yáng)子老師在“名家啟夢(mèng)課堂”發(fā)表了激情洋溢的演講。她回顧了自己從一個(gè)普通新疆女孩成長(zhǎng)為教育老師的非凡歷程,并著重強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)她人生軌跡的巨大影響與塑造力。陽(yáng)子老師還通過(guò)生動(dòng)有趣的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),鼓勵(lì)小朋友們借助閱讀的翅膀,飛越家鄉(xiāng),探索廣闊的世界,同時(shí)不忘回饋養(yǎng)育自己的這片土地。她提到,文字可以觸及腳步無(wú)法到達(dá)的地方,并建議孩子們無(wú)論是歡笑還是淚水,都應(yīng)一一記錄,因?yàn)檫@些珍貴的瞬間將成為他們未來(lái)創(chuàng)作與成長(zhǎng)的靈感源泉。,陽(yáng)子老師以殷切的期望勉勵(lì)所有孩子,要勤奮學(xué)習(xí),用知識(shí)與愛(ài)心攜手共筑,讓家鄉(xiāng)綻放出更加燦爛的光彩。陽(yáng)子老師的早教課程值得買(mǎi)嗎？北京英國(guó)約克大學(xué)陽(yáng)子生長(zhǎng)發(fā)育

為助力家鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展，讓孩子多讀書(shū)讀好書(shū)。2023年7月14日上午，陽(yáng)子老師團(tuán)隊(duì)來(lái)到伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校舉行公益捐書(shū)儀式。霍城縣教育局局長(zhǎng)陳軍、教育教學(xué)教研室副主任王慧琴、陽(yáng)子老師出席此次捐贈(zèng)儀式。霍城縣教育局學(xué)前辦成員、接受捐贈(zèng)的幼兒園園長(zhǎng)、教師以及家長(zhǎng)參加本次捐贈(zèng)活動(dòng)。活動(dòng)伊始，陳軍局長(zhǎng)感謝了陽(yáng)子老師對(duì)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的大力支持。接下來(lái)，舉行捐贈(zèng)儀式，陽(yáng)子老師為當(dāng)?shù)?0所公立幼兒園捐贈(zèng)1萬(wàn)余冊(cè)繪本圖書(shū)，并成立繪本角。陽(yáng)子老師在講話中提到了本次捐書(shū)活動(dòng)的初心——讓家鄉(xiāng)的孩子能讀到和一二線城市孩子一樣的繪本圖書(shū)，同時(shí)提高家鄉(xiāng)老師講繪本的能力。除去捐贈(zèng)的圖書(shū)外，她還開(kāi)展了繪本閱讀的專(zhuān)題公益講座，200余名教師和幼兒園家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀看講座，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園老師同時(shí)進(jìn)行線上觀看學(xué)習(xí)。在線教育陽(yáng)子繪本陽(yáng)子老師的《繪本大師訓(xùn)練營(yíng)》是一門(mén)什么樣的課程，主要培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子哪方面的能力？

讓陽(yáng)子老師做起自己的教育品牌的原因，并不是教育理想，而是現(xiàn)實(shí)困境。2015年，陽(yáng)子老師28歲，她在新疆伊犁的一個(gè)小餐館吃飯，期間，她看到一個(gè)小小的身影忙碌地穿梭在餐廳與后廚之間，收盤(pán)子、掃衛(wèi)生......忙完這一切，她又急匆匆地趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。陽(yáng)子老師在詢問(wèn)了小女孩教育情況以及家庭情況后，才得知小女孩已經(jīng)輟學(xué)了。陽(yáng)子老師既驚訝又困惑，問(wèn)道：“小妹妹現(xiàn)在不讀書(shū)為什么還要寫(xiě)作業(yè)呢？”小女孩真摯地說(shuō)：“我想寫(xiě)完，以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)寫(xiě)了。”短短幾句話，深深觸動(dòng)了陽(yáng)子老師。當(dāng)時(shí)便立下了一個(gè)小小的夢(mèng)想：幫孩子讀書(shū)！期間，她因?yàn)楣┎黄鹆鶄€(gè)孩子讀書(shū)做起了在線教育公司。這就是陽(yáng)子老師創(chuàng)辦的，五根手指頭教育品牌的誕生日記。

陽(yáng)子老師的苗苗成長(zhǎng)課包含了訓(xùn)練營(yíng)、課程、收藏三個(gè)下拉菜單。在訓(xùn)練營(yíng)中顯示7天訓(xùn)練營(yíng)的家長(zhǎng)課的目錄，家長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)已解鎖的課程，收藏后還可以反復(fù)觀看學(xué)習(xí)。陽(yáng)子老師的所有早教課程都是按照寶寶的月齡，推送相應(yīng)的課程。陽(yáng)子老師的苗苗成長(zhǎng)課每節(jié)課程下方，都有筆記和收藏功能。筆記功能中家長(zhǎng)可以在課程下方記錄學(xué)習(xí)筆記，提交筆記內(nèi)容后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)為家長(zhǎng)生成一張「筆記頁(yè)」，可以下載保存下來(lái)，也可以分享給親友。收藏功能中，點(diǎn)擊收藏按鈕收藏課程，收藏后可以在收藏菜單中找到所有收藏過(guò)的課程，便于查找和反復(fù)觀看。練習(xí)功能中家長(zhǎng)課部分還可以點(diǎn)擊練習(xí)按鈕，進(jìn)行隨堂練習(xí)，查看學(xué)習(xí)效果。這是陽(yáng)子老師的早教課區(qū)別于其他課程的優(yōu)勢(shì)，便于學(xué)員學(xué)習(xí)的同時(shí)，也讓陽(yáng)子老師的早教課程脫穎而出。陽(yáng)子老師原創(chuàng)歌曲《五根手指頭》有什么教育意義？

陽(yáng)子老師作為兒童教育領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)者，在全網(wǎng)全平臺(tái)保持著非常高的早教干貨知識(shí)輸出，獲得了眾多家長(zhǎng)的支持和喜愛(ài)，目前全網(wǎng)全平臺(tái)粉絲總數(shù)達(dá)130W+，發(fā)布作品數(shù)達(dá)700余條，視頻總播放量達(dá)3.4億+，直播累計(jì)曝光人次1.2億＋，單場(chǎng)帶貨GMV300萬(wàn)＋。目前主要新媒體賬號(hào)包含：抖音：陽(yáng)子說(shuō)育兒微信視頻號(hào)：陽(yáng)子說(shuō)育兒早教小紅書(shū)：陽(yáng)子育兒公眾號(hào)：陽(yáng)子說(shuō)育兒微博：陽(yáng)子說(shuō)育兒目前，陽(yáng)子老師已經(jīng)在全網(wǎng)打造了兩個(gè)品牌活動(dòng)《陽(yáng)子老師讀書(shū)日》每周一至周五12:30不定期直播《陽(yáng)子小賣(mài)部》每周五12:30直播陽(yáng)子老師教家長(zhǎng)如何挑選零食和繪本。五根手指頭陽(yáng)子邊疆教育

陽(yáng)子老師原唱歌曲《五根手指頭》。北京英國(guó)約克大學(xué)陽(yáng)子生長(zhǎng)發(fā)育

陽(yáng)子老師開(kāi)啟自媒體之路的原因：2022年，是陽(yáng)子老師資助六名女孩上學(xué)的第六年。因?yàn)?*，陽(yáng)子老師斷供了。她對(duì)自己的要求是：只能用收入供他們上學(xué)，不能動(dòng)積蓄。她問(wèn)自己，“怎么辦呢？我會(huì)什么？”“寫(xiě)課！”那就賣(mài)課吧！自那時(shí)起，陽(yáng)子老師創(chuàng)立了“陽(yáng)子說(shuō)育兒”（原名：陽(yáng)子說(shuō)早教）抖音賬號(hào)，開(kāi)啟了兒童教育直播模式。2022年，陽(yáng)子老師更加堅(jiān)定了自己投身教育領(lǐng)域的決心，懷揣著將教育之光播撒至更廣闊天地的迫切愿望，成立了五根手指頭教育品牌公司。北京英國(guó)約克大學(xué)陽(yáng)子生長(zhǎng)發(fā)育

北京手指頭教育科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度，多年以來(lái)致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在北京市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績(jī)讓我們喜悅，但不會(huì)讓我們止步，殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無(wú)限潛力，北京手指頭教育科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來(lái)，回首過(guò)去，我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來(lái)！